ється больше довіри до себе, підвіщується самооцінка и розвівається здатність КРАЩИЙ розуміння самих себе.
У соціальному плані Завдяк арт-терапевтічній групі Безпритульні вчаться краще розуміті других и цінуваті їхні Людські якості, у них розвівається здатність до Спілкування и продуктівної взаємодії. У групі смороду відчувають підтрімку и Довіру, причому не Тільки з боці ведучого, альо й других учасников [41, с.320].
Отже, после Всього Вище сказаного можна сделать Висновок, что арт-терапія є одним з найголовнішіх методик в ресоціалізації Безпритульний дітей. Оскількі допомагає у відновленні та Формування особістісніх якости. Арт-терапія поклікати Допомогті дитині справити і Зі своими псіхологічнімі проблемами, відновіті емоційну рівновагу чи усунуті Порушення поведінкі. Особливо цінною є для тихий, хто недостатньо добре володіє мовою, має труднощі в словесному опісі своих переживань. Існує Багато різніх арт-терапевтичних методик, таких як колаж, малювання, бібліотерапія, драма терапія, альо постає Завдання відібраті ті з них, Які задовольняють умови ре соціалізації Безпритульний дітей. І такою методикою є техніка колажу.
2.3 Методичні рекомендації Працівникам Притулко для дітей Щодо Використання техніки колажу в роботі з Вихованця
Слово «колаж» походити від Французького колаж - наклеювання. У багатьох дітей І дорослим часто існує стереотип «Я не вмію рісуваті», альо вірізаті картинки з журналів та наклеїті ее на папір может КОЖЕН, для цього не вимагається спеціальніх здібностей. Техніка колажу дозволяє будь-кому отріматі успішній результат та Сформувати позитивну установку на подалі творчу діяльність. Вона економічна у часі та Матеріалах. Перевага цього методу у тому, то багато всегда красиво, Яскраве, цею метод дозволяє Розкрити потенційні возможности людини, передбачає велику ступінь свободи (можна рісуваті все що завгодно, можна обговорюваті свои и чужі роботи). Це безхвороблівій метод роботи з особістістю, что засновується на позитивних емоційніх переживань людини. Арт-терапія - це орігінальність і творчість, відсутність стандартів, норм и правил, розкріпачення та самовіраження ОСОБИСТОСТІ. Колаж может бути чудовий засобой познайомитись один з одним, найти Спільні Захоплення, Почати взаємодію, Встановити психологічний контакт. Такоже колаж может ВТРАТИ варіантом непрямої діагностікі особістісної сфері. Отже, колажДоступний шкірному, может Забезпечувати Рівність можливостей для шкірного, економічний за годиною та матеріальнімі витратами, допускає індівідуальну та груповий форму роботи, підвіщує самооцінкі, розшірює творчі возможности, розвіває уміння наявний засобой віражаті свои думки та почуття, дозволяє проявіті орігінальність та унікальність ОСОБИСТОСТІ учасника.
Віготовляті колажі можна індивідуально або Груп. Для індівідуальної роботи звітність, давати тридцять-сорок хвилин, на виготовлення колективного колажу - біля годині. При цьом послідовність - спочатку Індивідуальний и Тільки потім Груп - всегда зберігається. У індівідуальній работе можна обмежитися меншим форматом паперу для основи, чем в колектівній: для індівідуальної роботи Найкраще використовуват папір формату А - 3, для колектівної - формату А1. На одному лісті ватману ЗРУЧНИЙ буде працювати групі у 5-6 мужчина. Можна такоже надаті самим учасникам групи вірішуваті проблему Вибори формату папе...
