ікові рамки, скільки на утримання періоду - специфічну для нього область соціальних відносин, спосіб життя (характер діяльності, інтересів, життєвий ритм і т . д.) придбані особистісні новоутворення.
Психологічний вік, вікова ідентифікація - це аспект самосвідомості, пов'язаний з уявленнями про час. Сприйняття часу, формування уявлень про час неможливо без включення пам'яті в структуру особистості [25].
Тимчасова перспектива з віком розширюється і до зрілості вона може виробляти різні відчуття протягом часу, який суб'єктивно може прискорюватися і сповільнюватися, стискатися і розтягуватися, переживати як безперервне і переривчасте розірване на окремі відрізки.
З віком змінюється цінність часу, виявляється все більш значущим «особистий час» завдяки розвитку самосвідомості, усвідомлення кінцівки свого існування і необхідності реалізувати свої можливості на протязі не такий вже тривалого життя. Психологічний час наповнене подіями, майбутніми цілями і мотивами розгорнутої в справжньої діяльності. Час, вместившее в себе багато вражень, досягнень, подій тощо сприймається як швидко протікає, а потім, ставши психологічним минулим, здається тривалим. І навпаки, мала заповненість часу призводить до уповільнення його швидкості в сьогоденні і стислості в минулому. Важливо і те, як пов'язані події в життєвому просторі людини, чи мають вони вже реалізовані, або потенційні зв'язки, або зв'язку актуальні, що з'єднує психологічне минуле, сьогодення і майбутнє [25].
У зрілості психологічний вік, як ми вже говорили, в набагато більшою мірою залежить від індивідуальних здібностей людини, від спрямованості його особистості, специфіки життєвих цілей та їх реалізації. Водночас подальший розвиток особистості багато в чому визначається динамікою психологічного віку.
У зрілості можливі всі три варіанти співвідношення психологічного віку з хронологічним віком: адекватність, відставання і випередження.
Розглядаючи зміст кожного з цих понять стосовно до зрілості, необхідно знати, що вони сильно відрізняються від їх вмісту в попередніх вікових періодах. У зрілості ситуація більш складна і неоднозначна. Це пов'язано як із загальною специфікою віку, в межах якого з певного моменту починається біологічне старіння, так і з різким підвищенням значущості індивідуально-особистісних особливостей.
Випередження психологічним віком хронологічного віку в зрілості зазвичай означає передчасне старіння. Найчастіше це пов'язано з кінцівкою поставлених і реалізованих життєвих цілей. Передчасне старіння, в цей віковий період, нерідко буває пов'язано з нещастям - втратою близької людини, важкою хворобою природною чи соціальною катастрофою і т.д.
Відставання психологічного віку, від хронологічного може мати в зрілості різний характер. Перший напрямок - сильне і тривале відставання психологічного віку може мати місце у випадку симбіотичних стосунків між матір'ю і єдиною дитиною («вічного юнака») Зрілі за хронологічним віком люди мають виражені риси інфантильності.
Другий напрямок - відчуття себе молодим, енергійним притаманне людям діяльним, творчим. У даному випадку збереження молодості пов'язане з реальною продуктивною роботою в сьогоденні і значними планами на майбутнє. Психологічне минуле, як би велике воно не було, завжди менше психолог...
