лементи фольклорних жанрів, таких, як дитячі страшні історії, билічкі і бувальщини.
Аналіз текстів Л.С. Петрушевської дозволив нам прийти до наступних висновків:
Поетика страшилки набуває для ряду текстів Петрушевської дуже важливе значення: за допомогою використання її компонентів тексти автора набувають жанрове своєрідність, що відрізняється взаімоналоженія фольклорного та індивідуально-авторського начал.
Введення в текст страшілочних компонентів апелює до дитячому свідомості та дитячому голосу в творах автора.
Петрушевська не просто успадковує прийоми дитячого страшного оповідання, але трансформує їх, в результаті чого її казки набувають почасти звучання «антістрашілок»: практично всі фінали авторських казок благополучні.
Страшні історії автора, як ми встановили, не так страшні, як його реалістичні розповіді. Тут виявляється можливим щасливий, часом - анекдотичний фінал.
Поетика оповідань Л.С. Петрушевської передбачає звернення до народної свідомості, вираженого в таких жанрових формах фольклору, як билічкі і бувальщини.
Особливо важливим для відтворення фольклорних мотивувань визнається текстовий наратив і образ нарратора, що виникає під час читання текстів і створюється за допомогою мовної форми оповіді.
У текстах Петрушевської ми знаходимо сюжети спілкування героїв з потойбічним світом, проте в більшості випадків, автор (відповідно з поетикою класичної літератури) не дає прямої вказівки на наявність в сюжеті надприродних мотивувань, але дозволяє читачеві самостійно визначати реалістичність або нереалістичність повествуемого. Цей прийом «відкритості» дозволяє включити тексти автора не тільки в контекст народної культури, але і в контекст класичної літератури, що звертається до фольклорних прийомам.
Список літератури
1. ХУДОЖНІ ТЕКСТИ
1. Петрушевська Л.С. Жила-була жінка, яка хотіла вбити сусідського ребенка.М. 2011.
2.Петрушевская Л. Дев'ятий том. Електронний ресурс. URL: <# «justify"> 2. НАУКОВО-КРИТИЧНА ЛІТЕРАТУРА
1. Аліференко Є.І. Жанрові особливості циклу Л.С. Петрушевської «Пісні східних слов'ян»// Міждисциплінарні зв'язку при вивченні літератури: зб. науч. ст. Випуск 4. Саратов: Видавничий центр «Науки», 2010. - С.293-296.
2. Аліференко Є.І. «Безформна форма» (До проблеми вивчення жанрів несказочной прози) / / Метаморфози жанру: зб. ст.- Балашов: Миколаїв, 2009. - С.3-9.
3. Голованов І.А. Фольклорна свідомість як спосіб осмислення буття і жанрова специфіка його об'єктивації / / Трансформації жанрів в літературі і фольклорі. Чебоксари, 2009. С.14 - 28.
4. Голованов І.А. Комунікативний принцип розмежування жанрів несказочной прози / / Трансформація жанрів в літературі і фольклорі. Челябінськ, 2008. С.11 - 20.
5. Гордовіч К.Д. «Рівні» інтерпретації художнього тексту («Справжні казки» Л. Петрушевської) / / Інтерпретація тексту: лінгвістичний, літературознавчий і методичний аспекти. 2011. № 2. С.34 - 37.
6. Горєлов А.А. До тлумачення поняття «фольклоризм літератури»// Російський фольклор. 1979. С.31 - 48.
