а//Соціальна психологія: діалог Санкт-Петербург - Якутск.- СПб, 2002, с.133-140.
2.Абраменкова В.В. Психологія дитинства в контексті розвитку відносин дитини в світі [Текст]/В.В. Абраменкова//Питання психології.- 2002. - № 1. - С. 14-18.
.Адлер А. Зрозуміти природу людини [Текст]/А. Адлер, Пер. Е.А. Ципіна - СПб .: Академічний проект, 1997. - 256 с.
.Айзенк Г. Структура особистості. [Текст]/Г. Айзенк - СПб .: Питер, 1999..
.Акопян Л.С. Психолого-педагогічне дослідження страхів дітей молодшого шкільного віку. Дис.... Канд. психол. наук. [Текст]/Л.С. Акопян - Самара, 2 002.
6.Бехтерев В.М. lt; # justify gt; Додаток 1
Модифікована методика «Страхи» А.І. Захарова
Мета: виявлення кількості і групи дитячих страхів.
Процедура проведення: проводиться у формі опитування, бесіди, дитині задається питання: Скажи, будь ласка, ти боїшся чи ні ...
Інструкція для дитини: Скажи, будь ласка, ти боїшся чи ні ...
Обробка результатів: на основі відповідей про кількість страхів у дітей, наявність великої кількості різноманітних страхів - це важливий показник Преневротіческіе показника, таких дітей слід відносити до групи ризику і проводити спеціальну роботу , може бути показана консультація у дитячого психоневролога.
Ці страхи можна розділити на кілька груп:
9. Медичні (біль, уколи, лікарі, хвороби, кров).
10. Фізичні ущерби (транспорт, вогонь, стихії, війна, звуки).
. Страх смерті (померти).
. Тварин.
. Казкових персонажів, привидів.
. Кошмарних снів, темряви, страшних фільмів.
. Соціальні страхи (люди, самотність, запізнення, діти, покарання).
. Просторові (висота, вода, замкнутий простір).
Які страхи переважають, з чим це пов'язано, інтенсивність переживання, методика дозволяє провести наступну бесіду (чому боїшся - глибоке інтерв'ю).
Протокол Інструкція : Скажи, будь ласка, ти боїшся чи ні ...
. коли залишаєшся сам; 2. нападу; 3. захворіти, заразитися; 4. померти; 5. того, що помруть твої батьки; 6. якихось людей; 7. мами чи тата; 8. того, що вони тебе покарають; 9. Чудовиськ, Невидимок, Скелетів, Чорної Руки, Пікової Дами (вся група цих страхів позначена як страхи казкових персонажів); 10. спізнитися в школу; 11. перед тим як заснути; 12. страшних снів (яких саме); 13. темряви; 14. вовка, ведмедя, собак, павуків, змій (страхи тварин); 15. машин, поїздів, літаків (страхи транспорту); 16. бурі, урагану, повені, землетруси (страхи стихії); 17. коли дуже високо (страх висоти); 18. коли дуже глибоко (страх глибини); 19. в тісній, маленькій кімнаті, приміщенні, туалеті, переповненому автобусі, метро (страх замкнутого простору); 20. води; 21. вогню; 22. пожежі; 23. війни; 24. великих вулиць, площ; 25. лікарів (крім зубних); 26. крові (коли йде кров); 27. уколів; 28. болю (коли боляче); 29. несподіваних, різких звуків, коли щось раптово впаде, стукне (боїшся, здригаєшся при цьому)" .
Аналіз: аналізуються як окремі страхи дітей, так і їх кількість. Наявність великої кількості різноманітних страхів у дитини - є важливий показник Преневротіческіе стану.
