.13Педагог соціальний кл. руководітель2. Рейди по перевірці житлово-побутових умов неблагополучних сімей і підлітків, які перебувають на обліку, бесіди з батьками і детьмі.Последняя п'ятницю кожного месяцаПедагог соціальний кл. керівник, 3. Профілактичні бесіди з учнями: «Від чого залежать вчинки людини» «Закон і відповідальність» «Підліток і закон» «Чи можна бути вільним без відповідальності» Вересень грудня березня Педагог соціальний 4. Батьківські збори «Наше дозвілля або і приємно, і корисно» Жовтень педагог соціальний, кл. руководітель5. Психолого-педагогічний семінар «Проблема виховання дитини в неповній сім'ї» Січень заст. директора з ВР, педагог соціальний, педагог психолог, кл. руководітель6. Відвідування сімей, що зазнають труднощі в воспітаніі.февральПедагог соціальний, педагог психолог, кл. руководітель7. Робота з організації літнього відпочинку дітей пільгової категорії, підлітків групи «ризику», дітей з неблагополучних семей.апрель, майЗам.діректора по ВР., Педагог соціальний., Кл. керівник Класний керівник С.Н. Шоба
Педагог соціальний В.В. Сімончік
Педагог психолог А. М. Шешко
ДОДАТОК Ж
батьківські збори НА ТЕМУ: «ЯК ДОПОМОГТИ СВОЄМУ ДИТИНІ ВЧИТИСЯ»
Мета: інтеграція зусиль батьків і педагогів з формування успішної навчальної діяльності учнів.
Завдання:
розширити обсяг знань батьків про форми і методи вирішення виниклих проблем з дітьми;
виробити спільну програму дій щодо стимулювання пізнавальної діяльності учнів;
виявити проблеми взаємодії батьків з дитиною з подолання навчальних труднощів
Форма проведення: круглий стіл
Готуючись до проведення круглого столу, попросимо хлопців і батьків відповісти на наступні питання:
· Чи легко бути учнем?
· Щоб вчення було успішним ...
· Що забезпечує успіх уроку?
· Чому ми хочемо, щоб дитина добре вчився?
· Що сприяє підвищенню успішності вдома?
Вступне слово:
У дитинстві більшості здається, що навчання вимагає чимало сил. Одні учні схоплюють все на льоту, інші ні. У одних сильно розвинена здатність слухати, і вони можуть цілком добре сприймати інформацію на слух. У інших же розвинене зорове сприйняття - матеріал при цьому краще засвоюється при читанні. У цій ситуації у когось можуть виникнути труднощі у навчанні. Виявляється, більше двох третин невстигаючих потенційно здатні, але ці здібності не набули розвитку з різних причин. Ймовірно, однією з таких причин стало невміння (а іноді й небажання) вчасно надати підтримку своїй дитині у навчальній діяльності. Звідси успішність часом не відповідає рівню власних можливостей учня.
Навчання йде дуже важко. Діти починають переживати через оцінок. Хтось пропускає навчальні заняття, пояснюючи це тим, що як би він не старався, не може засвоїти в повному обсязі навчальний матеріал, хтось сидить цілими вечорами, заучуючи домашнє завдання. Для деяких хлопців вчення перетворилося на тяжку повинність, а її формальна ознака - оцінка - на жаль, часто не радує. Крім того, за оцінками батьки отримують деяке уявлення про те, як їх дитина вчиться, адже навчання наших дітей - це те, що супроводжує вашу, шановні батьки, життя протягом тривалого часу і в чому ви (у різному ступені звичайно) обов'язково берете участь. Скільки надій, скільки щасливих очікувань пов'язувалося з навчанням в родинах!
Наше завдання сьогодні полягає в тому, щоб разом виявити типові проблеми у навчальній діяльності дітей і відпрацювати практичні прийоми надання допомоги їм у цій діяльності.
Але спочатку ми хочемо, щоб ви посміхнулися," увійшли в проблему, для цього ми зараз за допомогою наших дітей покажемо вам жартівливу сценку.
(- Коли ти збираєшся робити уроки?
Після кіно.
Після кіно пізно!
Вчитися ніколи не пізно!
Чому ти вдома не відкриваєш підручник?
Ну ти ж сама казала, що підручники треба берегти!)
Питання до батьків:
Чому ми хочемо, щоб наша дитина добре вчився? (відповіді батьків на поставлене питання)
Стандартні відповіді - щоб був не гірше, інших, щоб вступив до інституту, зробив кар'єру і т.п. Але це для - нас. Давайте послухаємо дітей: чи легко їм бути учнями і що значить - добре вчитися? (виступ 3-4 учнів).
Питання до вчителів:
Що ж, на вашу думку, забезпечує успіх урок...
