истопад Грудень Січень Лютий Березень Квітень МайТестірованіе батьків Я і моя дитина Організація поштової скриньки для батьків Ваші питання-наші відповіді Консультація Гендерна психологія і її використання в родині raquo ;. Оформлення папки-пересування Поради по вихованню Батьківські збори Батькам про виховання дівчаток і хлопчиків Пам'ятка Поради по вихованню хлопчика Пам'ятка Поради по вихованню дівчинки raquo ;. Консультація Роль батька у вихованні дітей raquo ;. Спільний свято Папа може все, що завгодно raquo ;. Оформлення візитки Моя сім'я raquo ;. Анкетування і консультація Як і у що грають наші дівчатка і хлопчики raquo ;. Інтерв'ю з дітьми У яку гру ти мрієш пограти з татом? Raquo; У яку гру ти мрієш пограти з мамою? Випуск відео-журналу Ми граємо raquo ;. Консультація батькам: Дитячі ігри - справа серйозна raquo ;. Складання пам'ятки Особливості ігр хлопчиків і дівчаток raquo ;. Спортивне свято Ігри наших бабусь, ігри наших дідусів .Тем Гендерне виховання. Що це таке? Raquo; Мета: підвищення педагогічної майстерності та гендерної компетенції батьків, визначення ролі статевих особливостей у розвитку дитини. Пам'ятка Права та обов'язки батьків raquo ;. Оформлення стенду Хлопчики і дівчатка - два різних світи. Випуск сімейної фотогазети Я як тато (хлопчики), Я як мама (дівчата). Тема Гендерні ролі членів сім'ї та їх взаємодію raquo ;. Мета: усвідомлення ролей жінки - матері, чоловіка - батька, хлопчика - сина, дівчатка- дочки. Майстер-клас Творча майстерня raquo ;. Спец-випуск журналу: Батько і син: атрибутика чоловічого виховання Тема: Всі ми родом з дитинства raquo ;. Мета: Залучення батьків до процес виховання своїх дітей. Озброєння їх знаннями та вміннями з питання ігрової діяльності дошкільнят. Таблиця 3. Перспективний план роботи з дітьми Гендерне виховання дітей 5 років .
Перспективний план по ігреМесяцНазваніе ігриЦельДідактіческій матеріалОктябрь Листопад Грудень Січень Лютий Березень Квітень жовтень-квітень жовтень-квітень Хто що але?? ит Наші зачіски Хто що робить? Чим схожі наші мами і тата? Чарівна квітка 1 варіант За що нам подобаються хлопчики і дівчатка? Raquo; 2 варіант Як я вдома допомагаю 3 варіант Хто я в родині? Raquo; Давайте говорити один одному компліменти Будинок добрих справ Побажання Ввічливі слова Благородні вчинки Вушка на маківці Смайлик Збираємося в гості Друг Надень і попляши Качка й каченята Вчити дітей знаходити відмінності в зовнішньому вигляді хлопчиків і дівчаток Формувати у дітей уявлення про зачісках: розвивати фантазію і уяву. Закріплення знання дітей про чоловічих і жіночих професіях, розвиток ціннісного ставлення до людей праці Формувати вміння виділяти суттєві подібності та відмінності між представниками різної статі. Виховувати любов до близьких людей. Повага до їхньої праці. Допомогти дитині висловити свої почуття до близьких йому людей. Виховувати культуру взаємини між хлопчиками і дівчатками. Формувати у дітей поняття про позитивні риси характеру хлопчиків і дівчаток. Формувати уявлення про домашніх обов'язках жінок і чоловіків, дівчаток і хлопчиків. Виховувати бажання надавати допомогу людям Формування уявлення про родинні зв'язки. Вчити дітей правильно вживати такі слова, як син, онук, брат, дочка, внучка, сестра. Навчити дітей бути уважними один до одного, вміти проявляти симпатії до дітей свого і протилежної статі. Закріплювати знання про якості мужності і жіночності. Формувати уявлення про домашніх обов'язках жінок і чоловіків, дівчаток і хлопчиків Навчити дітей бути уважними один до одного, вміти проявляти симпатії до дітей свого і протилежної статі. Закріплювати знання про якості мужності і жіночності. Виховувати в дітях культуру поведінки, ввічливість, повагу один до одного, бажання допомогти один одному. Виховувати в дітях бажання робити вчинки заради інших людей. Формувати розуміння того, що вчинком ми називаємо не тільки героїзм, а й будь-яка добра справа заради іншої людини. Розвиток слухового уваги. Вчити дітей ідентифікувати себе та оточуючих людей по поло-ролевому ознакою. Розвиток кмітливості, позитивних емоцій. Вчити дітей називати, розуміти і показувати емоційний настрій людини (радість, смуток, злість, здивування, образу та ін.) Вчити дітей знаходити відмінності в зовнішньому вигляді акуратного і неохайного дитини (хлопчика чи дівчинки). Вчити дівчаток (хлопчиків) проявляти турботу по відношенню до представників протилежної і приводити в порядок свій зовнішній вигляд. Розвивати в дітях бажання бути завжди красивими, виглядати акуратними і охайними. Вчити дітей співпереживати близьким людям, розуміти біль інших людей, радіти успіхам своїх друзів, проявляти турботу. Пропонувати свою допомогу. Виховання дружніх відносин між хлопчиками і дівчатками. Формування у дітей в танці жестів і рухів, характерних для чоловічої і жіночої статі...
