Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Вплив особистісних особливостей на адиктивна поведінка у підлітків

Реферат Вплив особистісних особливостей на адиктивна поведінка у підлітків





оя полягає в тому, щоб в розглянутій ситуації психологічно переконливо, з точки зору його товаришів (які в даний момент є спостерігачами психодрами, а потім експертами), протистояти натиску, взяти ініціативу у свої руки.

Роль «приятеля» грає психолог, він пропонує «випити для настрою». Коли підліток відмовляється, він дивується і починає вмовляти. Застосовуються традиційні аргументи репертуару підлітків: «Не бійся», «Не будь дівчиною!», «Ти що, маленький?», «Якщо ти мені друг, то не відмовиш мені!» І інші.

Після того, як в ролі головного героя побувають кілька підлітків, результати гри узагальнюються. На дошці виписуються всі аргументи «приятеля», а потім учасники обговорюють, які з них виявилися переконливими. У ході проведеної гри досягається кілька цілей. Пошук шляхів того, як уникнути пияцтва, постає як завдання для всієї групи. Беручи участь у цьому занятті психодрами, підлітки разом шукають засобів уникнути участі в пиятиці, прагнуть оволодіти складною для багатьох з них ситуацією. Беручи участь у психодраматичного грі підлітки вчаться дивитися на цю життєву колізію як би з боку. Аргументи на користь випивки стають більш знайомими для них, тому в реальній ситуації їх уже не захоплять зненацька. Це заняття не тільки налаштовує підлітків проти випивки, а й підказує шляхи протидії, психологічно озброює, робить їх менш беззахисними перед тими, хто чинить психологічний тиск, умовляючи приєднатися до пияцтва. Під час занять підліток вчиться тому, як проявити волю і відмовитися від спиртного. Слід зазначити, що програму психокорекційних занять пише психолог спеціально для кожної групи, враховуючи індивідуальні характеристики учасників, особливості їх міжособистісної взаємодії та проблеми. Після прохожд?? ня курсу психокорекції передбачається підтримуюча терапія, тобто щомісячні зустрічі групи в тому ж складі для вирішення проблем, які накопичилися, і продовження роботи над собою. У разі необхідності і за бажанням діти можуть проходити повторні курси психокорекційних занять, але вже за іншою програмою і з іншою групою.


Висновок


Для успішної профілактики адиктивної поведінки у підлітків дуже важливим є виявлення тих особистісних рис, які можуть впливати на формування такої поведінки у підростаючого покоління, так як профілактична робота - це комплексна діяльність, яка повинна бути спрямована ?? як на внутрішні (психічні та психологічні), так і на зовнішні (сім'я, оточення, дозвілля) сторони особистості. Тільки в цьому випадку можуть бути досягнуті цілі і вирішені поставлені завдання. Результат - запобігання виникнення девіацій молоді.



3. Співвідношення типів акцентуації характеру і рівня алкогольної залежності у підлітків


. 1 Цілі завдання, об'єкт і предмет психодіагностичного дослідження


Для послідовного викладу проведеного психологічного дослідження перелічимо його основні складові.

Цілі:

. Обгрунтувати взаємозв'язок рівня алкогольної залежності серед неповнолітніх, зокрема підлітків середнього та старшого віку, з їх акцентуаціями характеру.

. Встановити типи акцентуйованих підлітків, які потрапляють в групи схильних і не схильних до зловживання алкогольними напоями.

Завдання

. Підбір методик.

. Проведення тестування.

. Проведення та обробка даних психодіагностичного дослідження.

. Вибір критеріїв перевірки гіпотези.

. Перевірка критеріїв правильності висунутої робочої гіпотези.

. Обґрунтування отриманих результатів.

. Рекомендації по використанню даних отриманих в дипломній роботі.

Об'єкт дослідження:

Алкогольна залежність як адиктивна поведінка підлітків, акцентуації характеру.

Пол випробовуваних - чоловіки. Вік - від 13-14 до 15-17 років. Освіта - неповна середня. Всі вони є школярами середніх і старших класів міста Серпухова.

Предмет дослідження - співвідношення алкогольної залежності з акцентуацією характеру у підлітків.

Гіпотеза: Підлітки гипертимного і истероидного (демонстративного) типу акцентуації характеру мають високу схильність до алкозалежності, а сенситивного (тривожного) і псіхастеніческого (педантичного) типу - низьку.

Методологічними і методичними основами проведеного дослідження було наступне: в останні роки найбільш серйозною тенденцією в зловживанні алкоголем є швидке зростання вживання молоддю слабоалкогольних напоїв, яке досить швидко призводить до стійкої залежності в цьому прошарку населення. Більшість...


Назад | сторінка 20 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження впливу акцентуації характеру на девіантна поведінка підлітків
  • Реферат на тему: Дослідження залежності акцентуацій характеру підлітків від стилю сімейного ...
  • Реферат на тему: Вплив сім'ї на акцентуації характеру у підлітків
  • Реферат на тему: Акцентуації характеру підлітків
  • Реферат на тему: Акцентуації характеру у підлітків