ький//Адукация и вихаванне.- 2006. - № 11. С. 26-30.
Чеснокова, О.І., Пушкіна, О.І. Гендерна соціалізація/О.І. Чеснокова, О.І. Пушкіна//Народна асвета.- 2003. - № 12. - С. 48-50.
Прокопчик, Є.В. Гендерна культура підлітків як педагогічна проблема/Є.В. Прокопчик//праблєми вихавання.- 2005. - № 4. - С. 55-60.
Каменська, В.Г. Дитяча психологія з елементами психофізіології: Навчальний посібник/В.Г. Каменська.- М .: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. - 288 с.
9 Достовалов, С.Г, Мальцева, Л.В. Виховання хлопчика: поради психолога: книга для батьків/С.Г. Достовалов, Л.В. Мальцева.- М .: Видавничий центр «Академія», 2008. - 192с.
Сохранная, Н.А. Робота з неповними сім'ями/Н.А. Сохранная.- Мн .: Красиков-Принт, 2009. - 176 с.
1 Мудрик, А.В. Про статеворольової (гендерному) підході у соціальному вихованні/А.В. Мудрик//Народне освіту.- 2007. - № 5. - С. 175-181.
2 Амосов, Т.В. Гендерна соціалізація в школі/Т.В. Амосов//Адукация и вихаванне.- 2007. - №7.- С. 20-24.
Хьелл, Л., Зіглер, Д. Теорії особистості/Л. Хьелл, Д. Зіглер.- 3-е изд.- Пітер: СПб., 2006. - 607 с.
4 Кліпіліна, В.М., Козіч, Н.А. Гендерні особливості взаємин сучасних підлітків/В.М. Кліпіліна, Н.А. Козіч//Сацияльна-педагагічная робота.- 2004. - № 5. - С. 3-13.
Мухіна, В.С. Вікова психологія: феноменологія розвитку, дитинство, отроцтво/В.С. Мухіна.- 4-е вид.стереотип - М .: Видавничий центр «Академія», 2009. - 456 с.
6 Єремєєва, В.А. Хлопчики і дівчатка два різних світи/В.А. Єремєєва//Класне керівництво і виховання школярів.- 2007. - №3.- С. 5-9.
7 Симонов, В.П. Облік гендерних відмінностей в освітньому процесі/В.П. Симонов//Адукация и вихаванне.- 2010. - № 7. - С. 68-71.
Смашная, С.М. Сімейне виховання дітей з урахуванням гендерної диференціації/С.М. Смашная//праблєми вихавання.- 2006. - № 6. - С. 19-24.
9 Данильченко, А.В, Савельєв, А.В. Гендерні аспекти виховання/А.В. Данильченко, А.В. Савельєв//Сацияльна-педагагічная робота.- 2011. - №12 (130).- С. 42-48.
20 Бендас, Т. В. Гендерна психологія/Т.В. Бендас: навчальний посібник.- СПб .: Питер, 2005. - 431 с.
Зайцев, Г.В., Зайцев А.В., Хаптанова, І.Л. Статеве виховання підлітків/Г.В. Зайцев, А.В. Зайцев, І.Л. Хаптанова//Кращі сторінки педагогічної преси.- 2002. - №5.- С. 55-62.
2 Матюшкова, С.Д. Роль батьків у вихованні дітей різних статей: погляди педагогів і старшокласників/С.Д. Матюшкова//Адукация и вихаванне.- 2008. - № 4. - С. 9-12.
3 Прокопчик, Є.Г. Гендерна культура учнів: педагогічні умови формування/Є. Г. Прокопчик//Кіраванне ў адукациі.- 2006. - № 5. - С. 24-30.
4 Матюшкова, С.Д. Формування гендерної культури в умовах підготовки майбутнього вчителя/С.Д. Матюшкова//Адукация и вихаванне.- 2007. - № 2. - С. 47-51.
Смотрицкая, Г.Є. Гендерна соціалізація учнів в умовах сучасної білорускою школи/Г.Є. Смотрицкая//Адукация и вихаванне. 2004. - № 8. - С. 35-43.
Ковальов, С.А. Узгодження систем гендерного виховання в сім'ї та школі/С.А. Ковальов//праблєми вихавання.- 2002. - № 4. - С. 78-84.
27 # justify gt; 29 Обухова, Л.Ф. Вікова психологія/Л.Ф. Обухова.- 4-е вид.- М .: Педагогічне товариство Росії, 2009. - 442 с.
30 Костикова, І.В. Основи гендерної педагогіки: Програма спецкурсу. М., 2 001.
1 Мікляева, А.В., Румянцева, П.В. Шкільна тривожність: діагностика та корекція/А.В. Мікляева. П.В. Румянцева//Педагогічна діагностика. Науково-практичний журнал.- 2005. - №6.- С.
2 Прихожан, А.М. Тривожність у дітей та підлітків: психологічна природа і вікова динаміка/А.М. Прихожан.- М .: Московський психолого-соціальний інститут; Воронеж: Видавництво НВО «МОДЕК», 2011. - 304 с.
Малкова, О.Є. Вікова динаміка проявів тривожності у школярів/О.Є. Малкова//Питання психології.- 2009. - №4.- С. 24.
