Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Адміністративна деліктного неповнолітніх

Реферат Адміністративна деліктного неповнолітніх





риклад ст. 292 КпАП, яка, зокрема, передбачає Починаючи з 1998 року за погодженням з ОВС після першої неявки відповідальність за дрібне хуліганство. Більшість справ за даною статтею доводитися припиняти після закінчення термінів через неявку правопорушників.

Вважається, якщо підліток не з'явився на комісію. Заходи виховного впливу недоцільні. Закон у даному випадку дозволяє застосовувати запобіжний (в даному випадку штраф), передбаченої нормою, незалежно від наявності у нього заробітку.

Ще більш проблематично сьогодні притягати до відповідальності батьків за ст. 170 КпАП. Невиконання або неналежне виконання батьками або іншими законними представниками неповнолітніх обов'язків по утриманню, вихованню, навчанню, захист прав і законних інтересів неповнолітніх - тягне попередження або накладення адміністративного штрафу в розмірі від одного до п'яти мінімальних розмірів оплати праці. З одного боку, закон допускає залучення до відповідальності заочно, з іншого - застосування передбаченої статтею заходи впливу заочно ніякого сенсу не має. Батьки відповідають за свою власну провину (відмовні матеріали, неявка на реєстрацію «условніка», пропуски занять у школі не може бути безумовною підставою для порушення без доказів провини законних представників у діях або бездіяльністю дітей.

Необхідно довести в чому провина батьків по виконанню або неналежного виконання обов'язків, в тому числі як забезпечені умови для розвитку дитини, участь батьків у житті дитини, способи та методи виховання, заходи батьків за рішенням проблем дитини і т.буд. необхідно, щоб батько знав про протиправність діяння дитини і не вживав заходів до виправлення ситуації. Неприпустимо складати протоколи, коли дитина приховує пропуски занять у школі, а школа не інформувала батька про проблему. Повинна бути сукупність бездіяльності, спрямованого на невиконання обов'язків щодо утримання, виховання, навчання, захист прав та інтересів неповнолітніх.

в протоколі в обов'язковому порядку вказується фабула правопорушення, що конкретно ставиться в провину правопорушень;

акти обстеження житлово-побутових умов повинні відображати реальну картину умов проживання дитини, у тому числі чи є необхідні продукти харчування, одяг, іграшки, книжки, спальне місце дитини, робочий стіл. Якщо вказується, що порушений порядок, то в чому це проявляється.

в характеристиках сімей освітніх установ упор необхідно робити на ставлення батьків до дитини, а не перераховувати здібності і можливості до навчання, темперамент дитини, його ставлення з однолітками.

Можливості приводу комісія не має. КДН і ЗП намагається виїжджати в сім'ї, проводити комісії за місцем проживання, використовуються можливості соціальних педагогів, інспекторів ОППН, але питання залишається відкритим. Немає сьогодні у комісії можливості залучити батьків до відповідальності, та й відповідальність, передбачена законом, непорівнянна з тим правопорушенням, яке допускають батьки. А про позбавлення батьківських прав, яке передбачено сімейним законодавством, взагалі, і говорити не варто. Кого і чого ми позбавляємо? Батьків дітей? Думається, вони нам їх добровільно віддати готові.

За підсумками ККД і ЗП за 2013 відносно батьків на засіданнях було розглянуто 18 адміністративних справ (у 2012 рік, 14).

Аналіз застосовуваних комісією по відношенню до неповнолітніх заходів показує, що більша частина заходів, від 60 до 80%, обмежується усними доганами і попередженнями, від 10 до 30% неповнолітніх надається допомога у працевлаштуванні та 15-10% оформляються у спецПТУ, спецшколи. Дієвість застосовуваних заходів простежити вкрай важко, оскільки контроль за подальшою долею неповнолітніх, що побували на комісії, як правило, не ведеться, їх виправлення або, навпаки подальше «падіння», що приводить до скоєння більш серйозних правопорушень або злочинів, не фіксується. Однак згідно з даними, отриманими в результаті опитування численної групи вчителів, співробітників інспекцій у справах неповнолітніх, понад 80% з них відзначають, що обговорення на комісії і постановка на облік в ИДН не призводять до поліпшення «важких» підлітків. Про низьку ефективність виховно-профілактичної роботи свідчить, насамперед, тенденція зростання скоєння правопорушень неповнолітніми. Каральне початок в їх діяльності підірвало саму ідею існування цих органів, відштовхнуло від співпраці з ними широкі верстви громадськості, перетворило ці спочатку гуманні установи в «пугало» для дітей і батьків. Основна увага комісія зосереджує безпосередньо на проступок підлітка, не вникаючи в його причини і не приймаючи заходів щодо їх усунення. Як правило, залишається Опосвідчені стан здоров'я підлітка, в тому числі нервово психічний стан, у чому особливо потребують «важкі» підлітки. На комісії практично не розглядают...


Назад | сторінка 21 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Права та обов'язки батьків по вихованню та освіті дітей, щодо захисту п ...
  • Реферат на тему: Характеристика прав та обов'язків батьків і дітей
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок особистісних рис батьків і стилю ставлення до дитини
  • Реферат на тему: Психологічне дослідження особистісних особливостей батьків з різним стилем ...
  • Реферат на тему: Створення методико-психологічного клубу "Школа прийомних батьків" ...