исокий рівень виконання завдання: дитина розклав картки правильно по групах, зумів пояснити, чому і назвати ці групи ("домашні тварини", одяг ", "Їжа", "овочі" т.д.)
Додаток Ж
1. Ступінь психосоціальної зрілості (кругозір) - тестова бесіда, запропонована С.А. Банкова. p> Дитина повинен відповісти на наступні питання:
1. Назви свої прізвище, ім'я, по батькові.
2. Назви прізвище, ім'я, по батькові тата, мами.
3. Ти дівчинка чи хлопчик? Ким ти будеш, коли виростеш - тіткою або дядьком? p> 4. У тебе є брат, сестра? Хто старший? p> 5. Скільки тобі років? А скільки буде через рік? Через два роки? p> 6. Зараз ранок або вечір (день або ранок)?
7. Коли ти снідаєш - увечері або вранці? Коли ти обідаєш - вранці чи вдень? p> 8. Що буває раніше - обід чи вечерю?
9. Де ти живеш? Назви свою домашню адресу. p> 10. Ким працює твій тато, твоя мама?
11. Ти любиш малювати? Якого кольору ця стрічка (плаття, олівець)
12. Яке зараз пора року - зима, весна, літо або осінь? Чому ти так вважаєш? p> 13. Коли можна кататися на санках - взимку або влітку?
14. Чому сніг буває взимку, а не влітку?
15. Що робить листоноша, лікар, вчитель?
16. Навіщо в школі потрібна парта, дзвінок?
17. Ти хочеш піти до школи?
18. Покажи своє праве око, ліве вухо. Для чого потрібні очі, вуха? p> 19. Яких тварин ти знаєш?
20. Яких птахів ти знаєш?
21. Хто більше - корова або коза? Птах або бджола? У кого більше лап: у півня або у собаки?
22. Що більше: 8 або 5; 7 або 3? Порахуй від трьох до шести, від дев'яти до двох. p> 23. Що потрібно зробити, якщо ненавмисно зламаєш чужу річ?
Оцінка відповідей
За правильну відповідь на всі подвопроси одного пункту дитина отримує 1 бал (за винятком контрольних). На правильні, але неповні відповіді на подвопроси дитина отримує 0,5 бала. Наприклад, правильні відповіді: "Тато працює інженером", "У собаки лап більше, ніж у півня "; неповні відповіді:" Мама Таня "," Тато працює на роботі ".
До контрольних завдань відносяться питання 5, 8, 15,22. Вони оцінюються так:
№ 5 - дитина може обчислити, скільки йому років -1 бал, називає рік з урахуванням місяців - 3 бали.
№ 8 - за повну домашню адресу з назвою міста-2 бали, неповний - 1 бал.
№ 15 - за кожне правильно вказане застосування шкільної атрибутики - 1 бал.
№ 22 - за правильну відповідь -2 бали.
№ 16 оцінюється спільно з № 15 і № 22. Якщо в № 15 дитина набрала 3 бали, і в № 16 - Позитивну відповідь, то вважається, що у нього позитивна мотивація до навчання в школі.
Оцінка результатів: дитина отримала 24-29 балів, він вважається шкільно-зрілим, 20-24 - середньо-зрілим, 15-20 - низький рівень психосоціальної зрілості.
Додаток І
Тест "Знайди відмінності"
Виявляє рівень розвитку спостережливості.
Приготуйте дві однакові картинки, що відрізняються один від одного 5-10 деталями (такі завдання зустрічаються в дитячих журналах, в розвиваючих книгах-прописах).
Дитина розглядає картинки 1-2 хвилини, потім розповідає про знайдені їм відмінностях. Дитина дошкільного віку з високим рівнем спостережливості повинен знайти всі відмінності.
Додаток До
Тест "Складання розповіді по картинках".
Часто використовується психологами для виявлення рівня розвитку мовлення, логічного мислення.
Підберіть картинки із серії "оповідань в картинках", розріжте їх. Для старшого дошкільного віку достатньо 4-5 картинок, об'єднаних одним сюжетом.
Зображення перемішуються і пропонуються дитині: "Якщо розташувати ці картинки по порядком, вийде історія, а щоб правильно розкласти, потрібно здогадатися, що було на початку, що в кінці, а що-в середині. "Нагадайте, що розкладати потрібно зліва направо, по порядку, поруч, в довгу смужку.
Високий рівень виконання завдання: дитина правильно склав картинки, зміг скласти по них розповідь, використовуючи поширені пропозиції.
Додаток Л
Тест "Чого не вистачає?"
Це і тестове завдання, і проста, але дуже корисна гра, що розвиває зорову пам'ять.
Використовуються іграшки, різні предмети або картинки. p> Перед дитиною викладаються картинки (або іграшки) - до десяти штук. Він дивиться на них 1-2 хвилини, потім відвертається, а Ви змінюєте щось, прибираючи або переставляючи, після дитина повинна подивитися і сказати, що змінилося. При хорошою зорової пам'яті дитина легко помічає зникнення 1-3 іграшок, переміщення їх в інше місце.
Додаток М
Тест "Четвертий - зайвий".
Виявляється вміння узагальнювати, логічне, образне мислення. ...
