спосіб прохання. Прохання тим відрізняється від інших видів поводження, що вона надає дитині повну свободу вибору. Прохання і повинна бути така. Її так потрібно вимовити, щоб дитині здавалося, що він виконує прохання за власним доброму бажанню, не спонукають до цього ніякими примусами. Потрібно говорити:
- У мене до тебе прохання. Хоч це і важко, і в тебе всякі інші справи
Прохання - найкращий і м'який спосіб звернення, але і зловживати проханням не слід. Форму прохання найкраще вживати в тих випадках, коли ви добре знаєте, що дитина із задоволенням прохання вашу виконає.
Якщо ж у вас є яке-небудь сумнів у цьому, застосовуйте форму звичайного доручення, спокійного, упевненого, ділового. Якщо з самого малого віку вашої дитини ви будете правильно чергувати прохання і доручення і, особливо, якщо ви будете порушувати особисту ініціативу дитини, будете учити його бачити необхідність роботи самому і по власному почину виконувати її, у вашому дорученні не буде вже ніяких проривів. Тільки якщо ви запустили справу виховання, вам доведеться іноді удатися до примуса.
Примус може бути різне - від простого повторення доручення до повторення різкого і вимогливого. У всякому разі ніколи не потрібно вдаватися до фізичного примусу, так як воно найменше приносить користі і викликає в дитини відраза до трудової задачі [7, с. 25-27]. br/>
Висновок
Ми розглянули основні положення в сімейному вихованні. Проходження цим положенням у відомій дозволить виховати дитину всебічно і правильно. Виховання дітей - найважливіша область нашого життя. Наші діти - це майбутні громадяни нашої країни і громадяни світу. Вони будуть творити історію. Наші діти - це майбутні батьки і матері, вони теж будуть вихователями своїх дітей. Наші діти повинні вирости прекрасними громадянами, гарними батьками і матерями. Але і це - не все: наші діти - це наша старість. Правильне виховання - це наша щаслива старість, погане виховання - це наше майбутнє горе, це - наші сльози, це - наша провина перед іншими людьми, перед суспільством.
Саме вони разом зі школою допомагають дітям набратися сил і розуму, освоїти основи людської культури, підготуватися до самостійного життя і праці. У сім'ї закладається фундамент особистості зростаючої людини, і в ній же відбувається його розвиток і становлення як громадянина.
Тільки гармонійно розвинена людина може відповідно виховати своїх дітей, тільки щирий, душевний підхід до виховання дітей може дати необхідний результат
Список використаної літератури
1. Абрамова Г.С. Вікова психологія. - М., 1997
2. Абрамова Г.С. Вікова психологія: Навчальний посібник для студентів вузів. - М.:, 1999. p> 3. Аллан Фромм, Азбука для батьків, Л, 1991 р.
4. Ананьїв Б.Г. Вибрані психологічні праці М., 1980
5. Бодальов А.А. Особистість і спілкування М. 1983
6. Божович...
