будь-яких переваг або обмежень для випускників акредитованих інститутів, академій чи університетів. p align="justify"> Навчальному закладу право вести освітню діяльність дає ліцензія. Ліцензія - це державний документ, що дозволяє вузу (або його філії) займатися підготовкою фахівців у сфері вищої професійної освіти. Ліцензія видається Федеральною службою з нагляду у сфері освіти і науки. Ліцензію зобов'язані мати як недержавні, так і державні вузи. Цей документ видається на 5 років. Після закінчення терміну дії ліцензії діяльність вузу є незаконною. Ліцензія вузу або філії повинна мати додатки. У додатках до ліцензії зазначаються всі спеціальності, за якими вуз або філія має право вести підготовку фахівців. Якщо спеціальності, на яку оголошено прийом студентів, немає в додатку, значить, навчання студентів з цієї спеціальності є незаконним. p align="justify"> У Російській Федерації існують різні форми власності навчальних закладів: державні (у тому числі муніципальні і суб'єктів федерації) і недержавні (засновниками яких є юридичні або фізичні особи). Всі акредитовані навчальні заклади, незалежно від форми власності, мають рівні права на видачу дипломів державного зразка та відстрочку від призову на строкову військову службу. p align="justify"> вересня 2010 на Берлінському комюніке В«Формування загальноєвропейського простору вищої освітиВ» міністри 33 європейських країн підписав
Болонську декларацію . З боку Росії свій підпис поставив міністр освіти Російської Федерації В.М. Філіппов. Це рішення закріпило за Росією статус повноправного члена європейського освітнього співтовариства. Для РФ це означає, що вона зобов'язується до 2011 року втілити в життя основні цілі та принципи Болонського процесу. Однією з основних цілей
Болонського процесу є В«сприяння мобільності шляхом подолання перешкод ефективному здійсненню вільного пересуванняВ». Для цього необхідно, щоб рівні вищої освіти в усіх країнах були максимально подібними, а видаються за результатами навчання наукові ступені - найбільш прозорими і легко порівнянними. Це, у свою чергу, прямо пов'язане з введенням у вузах системи трансферу кредитів, модульної системи навчання та спеціального Додатка до диплома. Це також знаходиться в тісному зв'язку з реформуванням навчальних планів.
Сьогодні в російській системі освіти магістратура входить в структуру вищої професійної освіти. На сьогоднішній момент випускники вузів можуть мати кваліфікацію бакалавра, дипломованого спеціаліста або магістра за відповідними напрямами підготовки (спеціальностями), причому відповідні освітні програми можуть бути реалізовані як безперервно, так і ступенями. p align="justify"> Першою сходинкою є неповна вища освіта, отримання якого дозволяє продовжити освіту на наступних щаблях.
Другий ступінь з терміном навчання не менше 4х ро...
