олектив). Тут приділяється особлива увага інтеграції в міжособистісні стосунки, акцентується увага на соціально-психологічних аспектах: входження в колектив, вибудовування відносин з колегами, сприйняття нової інформації, яка не співпадає з попереднім досвідом, реакція на критичні зауваження і т. п., при необхідності надається допомога новому співробітнику у створенні нормальних міжособистісних відносин.
Основні заходи по перших чотирьох етапах проводяться наставником і безпосереднім керівником підрозділу. Керівник здійснює щотижневий контроль результатів кожного етапу. Співробітник відділу кадрів підключається до контролю процесу на основних контрольних точках - по закінченню місяця і двох місяців роботи нового співробітника і, нарешті, при підведенні підсумків процесу адаптації та оформлення звіту про проходження співробітником випробувального терміну. ​​p align="justify"> П'ятий етап являє собою підведення підсумків випробувального терміну. У ньому задіяні всі учасники адаптаційного процесу: і наставник, і безпосередній керівник, і співробітники відділу кадрів, і Генеральний директор. Результатом цього процесу є обгрунтування позитивного чи негативного рішення щодо нового працівника, у т. ч. з питання зміни розміру оплати праці. p align="justify"> Розробка Положення про наставництво
Наставництво - це процес навчання, консультування та оцінки новачка більш досвідченим співробітником. Наставник не тільки допомагає новачкові адаптуватися, а й розвиває власні управлінські навички. Це є додатковою відповідальністю, тому що успішність адаптації новачка є показником якості роботи самого наставника. p align="justify"> Метою наставництва є надання допомоги співробітникам у їх професійному становленні та заняття певного місця, як в колективі, так і в організації.
Основними завданнями наставництва є прискорення процесу навчання основним навичкам професії, розвиток здатності самостійно і якісно виконувати покладені на співробітника завдання з займаної посади, а також адаптація до корпоративної культури, засвоєння традицій і правил поведінки в даному підрозділі.
Наставництво встановлюється над новими співробітниками в період випробувального терміну, тобто на термін до трьох місяців. Найбільше навантаження відбувається в перший місяць, потім новачок звертається до наставника вже не в рамках Плану адаптаційних заходів, а тільки з потреби при виникненні проблем. p align="justify"> Наставники підбираються з найбільш підготовлених співробітників, які мають високими професійними якостями, які мають стабільні показники в роботі, здатність і готовність ділитися своїм досвідом, мають системне уявлення про свою ділянку роботи і роботі підрозділу, віддані справі організації, що підтримують його стандарти і правила роботи, що володіють комунікативними навичками і гнучкістю в спілкуванні. Наставник допомагає новому співробітникові влитися в колектив і ...
