p align="justify">. Китаєв М.М. Робота з відстаючими з російської мови/М.М. Китаєв. - М.: АПН РРФСР, 1971. - 175с. p align="justify">. Локалова Н.П. Як допомогти Слабоуспевающие учневі. /Н.П. Локалова. - М.: Ось-89, 2001. - 120с. p align="justify">. Пєшкова Т.П. Каліграфічна хвилинка як засіб виховання інтересу до російської мови/Т.П. Пєшкова// Початкова школа. - 2006, № 12. - 87-89с. p align="justify">. Райський С.М. Перевірка та оцінка письмових робіт з російської мови та літератури. Методичний посібник/С.М. Райський. М.: Айріс-прес, 2005. - 263с. p align="justify">. Різдвяний І.С. Методика початкового навчання російській мові/І.С. Різдвяний, В.А. Кустарева. - М., 1965. - 579с. p align="justify">. Сахарова О.В. Слабоуспевающие школяр: психологічне вивчення і корекційна робота/О.В. Сахарова// Початкова школа. - 1992, № 4. - 59-67с. p align="justify">. Селіверстова В.М. Корекційна робота зі слабоуспевающими дітьми (російська мова, початкова школа)/В.М. Селіверстова// Завуч початкової школи. - 2001, № 2 - 57-59с. p align="justify">. Сорокіна В.В. Психологічне неблагополуччя дітей у початковій школі. Діагностика та шляхи подолання/В.В. Сорокіна. - М.: Генеріс, 2005. - 345с. p align="justify">. Токарєва О.А. Розлади читання і письма (дислексії і дисграфии). Розлади мови в дітей і підлітків/О.А. Токарєва. - М.: Медицина, 1969. - 372с. p align="justify">. Трушина С.В. Як ефективно тренувати орфографічну пильність/С.В. Трушина// Початкова школа. - 2005, № 3. - 73-74с. p align="justify">. Ульненкова У.В. Шестирічні діти із затримкою психічного розвитку/У.В. Ульненкова. - М., 1990. - 410с. p align="justify">. Ципуліна В.І. Подолання неуспішності школярів/В.І. Ципуліна// Народна освіта. - 2004, № 9 - 46-50с. br/>
