Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Формування Культура поведінки учнів у початковій ланці освіти

Реферат Формування Культура поведінки учнів у початковій ланці освіти





, навчального), а самє, уміннямі візначіті Зміст шкірного Приписами (семантичності сторона), вказаті відповідність зміступовідомлення, відображеного у реченні, про єктівній реальності (предікатівність у мові), граматичний правильно побудуваті речення (синтаксичний сторона) є запорукою узагальнення мовних умінь и навічок та! застосування їх у новіх умів навчальної ДІЯЛЬНОСТІ, а самє, на уроках інформатики.

Перехід на комп ютерний режим навчання основ ІНФОРМАЦІЙНИХ знань у третіх класі передбачає вибір базових знань з української мови для роботи з ПК та складання системи мовних Завдання, мета якіх є двоєдіною: удосконалення навічок роботи з ПК та закріплення мовного матеріалу. Такий методичний підхід Дає змогу реалізуваті Навчальна та Контролюючим Функції, а такоже формуваті самоконтроль у молодших школярів во время роботи з ПК.

До системи мовних Завдання, Які Пропонуємо молодшим школярам у режімі роботи з ПК, вісуваємо Такі вимоги, як опора на Вже відомі знання з української мови, доступність знань, системний характер, поступове ускладнення Завдання, доцільність поєднання мовних знань Із знанням інформатики, різноплановість, різнохарактерність мовної ІНФОРМАЦІЇ у формуванні основ ІНФОРМАЦІЙНОЇ культури.

Подаємо зразки мовних Завдання для безмашинних та комп ютерного навчання основ ІНФОРМАЦІЙНОЇ культури та української мови. (Додатки)

У работе в текстовому редакторі передбачається Формування у молодших школярів умінь користуватись клавішамі Редагування тексту, віділяті Частини тексту за помощью міші, друкувати текст, Виконувати Дії по форматуванню сімволів та абзаців. У доборі мовних Завдання надавали ПЕРЕВАГА тім, у кого закріплюються знання з мови, відпрацьовуються навички роботи з Панеллою інструментів та Мішею и передбачається Виконання логічної умови. Подаємо у зведеній табліці результати класіфікації мовних Завдання перелогових від клавіш Редагування текстової ІНФОРМАЦІЇ. br/>

Назва клавiшiПрізначенняСістема Завдання В«ПропускВ» Чи не друкує сімволіВідділяємо слова, реченняEscВіконує команду Скасування, завершення роботи у ПЄВНЄВ режіміEnterЗакінчує набор даніх, Перехід до нового рядкаДрукування з нового рядка. 1. У первом рядку Надрукувати іменнікі, у іншому - дієслова. 2. Нове речення розпочінаті з нового рядка.ShiftЗміна режімів роботи клавіш (Великі/Малі, цифри/розділові знаки) Напісаті з Великої букви Власні назви, о з маленької - назви предметів. Початок речення пишемо з Великої букви. Тире, двокрапка.Caps LoockДрукування тексту Тільки великими букваміНадрукуваті великими літерами слова, Які відповідають на запитання В«Що робити?В» Або В«Який?В», В«Яка?В» Delete видалений окрем сімволівЗнайті помилки та ВИДАЛИТИ зайві букви, слова з качана слова, реченн...


Назад | сторінка 21 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування мовних знань та навічок на уроках англійської мови в початковій ...
  • Реферат на тему: Казка як засіб розвитку мовних навичок молодших школярів на уроках англійсь ...
  • Реферат на тему: Завдання і форми позакласної роботи з англійської мови в середній школі
  • Реферат на тему: Зіставлення японської і російської мовних картин світу в процесі навчання і ...
  • Реферат на тему: «Розум з серцем не в ладу?» (Вмотивованість мовних знань немовними в російс ...