я. Backspace видалений окрем сімволівЗнайті помилки та ВИДАЛИТИ зайві букви, слова. ВИДАЛИТИ букви, слова з кінця слова, речення.Клавіші Керування курсором Дозволяють переміщуваті курсором на екраніПоставіті курсор на Слові, Яке зайве; поставіті на позицію, З якої розпочінаті друкуватіКлавіші Керування курсором та ShiftПереміщують курсор та віділяють словаВіділіті зайве слово та ВИДАЛИТИ его помощью Delete ( словесно - логічні вправо). Віділіті групу слів чг речення та ВИДАЛИТИ їх
Ми не Робимо жорсткої прив язки до Певного стилю мислення и візначаємо вузлові вміння без жорсткої класіфікаційної ознакой. А Завершити хочу образним висловом Ю.Шафріна В«Спеціаліст з інформатики винен мати аналітичне мислення математики, логічне мислення слідчого, конкретнішими мислення фізика або бухгалтера та або образне мислення художникаВ». Багаторічна експериментальна робота підтверділа НЕ позбав ефективність окресленості підходів, а й показує статистично значимо Підвищення зацікавленості молодших школярів до ДІЯЛЬНОСТІ увазі В«людина-комп ютерВ», В«людина-знакова системаВ».
Висновки
прото, як бі ГОСТР НЕ діскутувалася означена проблема, Сьогодні в школі немає Іншого Вибори, крім того як адаптуватіся до інформаційного Суспільства ї Забезпечити підготовку підростаючого Покоління до повноцінної плідної жіттєдіяльності в інформатізованому суспільстві, Підвищення якості, доступності та ефектівності освіти. Ознайомлення з Обчислювальна технікою є Тільки Частинами Такої адаптації. Основна ж ціль адаптації в ТІМ, что дітей звітність, навчитись обробляті інформацію, вірішуваті задачі, спілкуватися з людьми й розуміті суть змін, что відбуваються в суспільстві. І розпочінаті Цю Справу нужно якомога раніше. p align="justify"> Стрімке насічення комп ютерного технікою практично всех сфер жіттєдіяльності Суспільства відкріває Нові возможности Використання їх и в Галузі освіти. СЬОГОДНІ всі частіше ефективність освітньої системи XXI століття пов язують з інформаційною та телекомунікаційною інфраструктурамі, з В«адаптацією школи до комп ютерного століттяВ».
Головною Ланка процеса інформатізації освіти є зміна мети, змісту й форм навчання, Які спрямовуються на реалізацію Ідей розвіваючого навчання, інтенсіфікації всех рівнів навчально-виховного процесу.
Одна з ВАЖЛИВО ПЕРЕВАГА комп ютера як Засоба навчання - це здатність актівізуваті наочно-образні компоненти мислення, Які відіграють вінятково ВАЖЛИВО роль у навчанні молодших школярів. У 5-6 річному віці діяльність аналізаторів, Розвиток уяви, пам яті, мислення й мови в комплексі візначають почуттєвій етап П...
