ify"> 4. Списування. Визнач відмінок іменників.
На річці.
Сіра Шийка залишилася одна на річці. Качки давно відлетіли на південь. Річка весело котилася в горах. Кругом був густий ліс. Вранці вода біля берегів замерзала. Днем тонкий лід ламався. Річка була порожня. Життя зберігалася тільки в лісі. Там свистіли рябчики, стрибали білки і зайці.
Підібрати і записати по 2 іменників різних відмін. З одним із них скласти і записати пропозицію.
Виписати з пропозиції іменники разом з тими словами, до яких вони відносяться. Познач схилення і відмінок цих імен іменників.
Кожен день життя додає частинку мудрості.
7. Підібрати з «Словника» 5 іменників з ненаголошеній голосної, непроверяемой наголосом. Вказати схиляння цих іменників.
8. Розібрати пропозицію по членам пропозиції. Вказати відмінок іменників.
За легкої пороші від ялини до берізки тягнеться слід білки.
Урок 29-30
Правопис ненаголошених відмінкових закінчень іменників. Запам'ятай! Щоб перевірити закінчення іменника, можна замість іменника з ненаголошених закінченням вставити іменник того ж відміни в тому ж відмінку, але тільки з ударним закінченням.
разом
Малюнок 11 Словникові слова
Правопис закінчень іменників у родовому відмінку.
Запитання: Кого? Що? (Звідки? Де?) Прийменники: від, до, з, без, у, близько, с.
Закінчення: 1 схилення: -і, -и;
2 схиляння: -а, -я;
3 схилення: -и.
Роль у реченні: другорядний член.
1. Спиши, розкриваючи дужки. Вкажи відмінок.
Посадили кущ (троянда, жасмин, бузок); край (огорожа); пісенька (іволга); вітка (ялина).
2. Спиши, вставляючи пропущені букви. Вкажи в дужках схилення і падежімен іменників з ненаголошеними закінченнями.
Лебідь за своєю величиною, сил (е, і), красі і величною поставою (е, і) д (а, о) і справедливо названий царем всієї в (а, о) дяной і в ( о, а) доплавающей птиці.
3. Прочитай питання. Склади відповіді. Запіші.Откуда взяв учень зошит? (с, парта) Звідки випав гриб? (кошик, з)
Звідки вийшли учні? (школа, з)
Звідки звисають бурульки? (з, дах, будинок)
4. Впиши підходящі за змістом слова.
Взяв із ..., прибрав з ..., впустив з ..., дістав з ..., зняв зі ..., взяв з ..., вийняв з ..., витягнув з ..., дістав з ....
Слова для довідок: стіна, парта, тумбочка, полиця, етажерка, буфет, ящик, відро, портфель.
5. Лист по пам'яті. Мерзне осичка,
Тремтить на вітрі,
Холоне на сонечку,
Мерзне в спеку.
6. Списування. У іменників визнач відмінок і відміна.
На краю села стояв старий дуб. Він був для птахів добрим другом. На дубі висів пташиний будиночок. Над будиночком у гнізді оселився грак. У шпаківні жила сім'я шпаків. Пізньої осені в будиночку сховався від холоднечі горобець. Хлопці на дереві зробили годівницю. Взимку на годівниці завжди лежали крихти хліба і зерно.
7. Записати 3 імені іменників, які в родовому відмінку мають закінчення -і, -и.
8 .. Визначити схиляння іменників. Прийменники якого відмінка написані?
Урок 31
Правопис ненаголошених закінчень іменників в давальному відмінку.
Запитання: кому? чому? (де? куди?) Прийменники: до, по
Закінчення: 1 схилення: -е;
схилення: -у, -ю;
схилення: -и.
Роль у реченні: другорядний член.
1. Спиши. Визнач відмінок і відмінювання іменників.
Лебідь за своєю величиною, силою і красою названий царем всієї водяній птиці. По дорозі зимової, нудною трійка хорт біжить. Котиться колобок по стежці до лісу. Полетіли бджілки до яблуньці.
Скласти і записати зі словом ведмідь дві пропозиції.
У першому це слово вжити в родовому відмінку, у другому - в давальному.
Списати пропозиції. Виділити ненаголошені відмінкові закінчення. Над іменниками вказати відмінок. Знайти головні члени.
Ведмедик відправився бродити по галявині. Ми з подругою підійшли до магазину. За узліссі трест ...
