, що розвиває у дітей увагу, швидкість реакції, спритність, влучність, координацію рухів пальців руки. Для гри потрібні 5 невеликих гладких камінчиків, які всі разом можуть вміститися в долоні. Грають по черзі. Розсипавши камінчики, граючий вибирає один з них, підкидає його вгору і в цей час швидко бере в руки один з лежачих камінчиків і намагається цією ж рукою встигнути зловити летить камінчик, якщо це вдалося, відкладає одне камінчик в сторону і продовжує так збирати інші. Якщо не вдалося, грає наступний. Потім камінчики розкладають по два і, підкинувши камінчик вгору, граючий бере щораз вже по два камінчики. Після вдалого виконання кладуть трьох разом і один в стороні. Нарешті кладуть всі чотири камінчика разом, кидають п'ятий вгору і в цей час захоплюють всі чотири камінчика. Якщо дитина упускає камінчик або не встигає взяти лежать, гра передається наступному. Кожен починає гру з тієї фігури, на якій зупинився, припустившись помилки. Виграє той, хто першим виконає останню фігуру.
Ігри-естафети. Такі ігри можна складати з різних рухів, переважно з таких, якими діти вже володіють:
а) пройти по лавці, підлізти під дугу, оббігти кеглю і повернутися на місце;
б) пробігти по вузькій доріжці між двох ліній (відстань між ними 15-20 см), перестрибнути через струмочок (шириною 40-50 см), розбігтися і дістати в стрибку до гілки;
в) стрибнути з гуртка в гурток (відстань між ними 30 см), пробігти 5 м, знову стрибнути з гуртка в гурток. Змагаються приблизно рівні під силу діти.
Знайди пару в колі. Діти стоять парами по колу особою по напряму руху, що водить - в центрі кола. За сигналом грають внутрішнього кола йдуть кроком, зовнішнього - бігом. По іншому сигналом діти зовнішнього кола швидко підбігають до будь-якого стоїть у внутрішньому колі, беруться за руки і рухаються кроком. Водящий також намагається знайти собі пару. Залишившись без пари стає ведучим.
Ігри на розвиток спритності
Поміняйтеся місцями. По колу покладена мотузка. Діти бігають парами: один праворуч, другий ліворуч від мотузки. За сигналом вихователя, продовжуючи бігти, не зупиняючись, діти міняються місцями.
огибаючи м'яч. Кілька дітей поштовхом двох рук котять м'яч у прямому напрямку і біжать за ним, огибаючи м'яч змійкою.
Чи не зачепи. По колу розставляються кеглі на відстані 50-60 см одна від одної. Гравці йдуть по колу за кеглями. На сигнал повертаються обличчям в коло і встрибують в середину, намагаючись не зачепити кеглі.
З м'ячем під дугою. Проповзти рачки під дугою (висота 40 см), штовхаючи головою набивний м'яч. Відстань до дуги 2-3 м.
Уперед з м'ячем. Сісти на підлогу, м'яч затиснути ступнями, руками опиратися об підлогу ззаду. Вглесте з м'ячем просуватися вперед (приблизно на відстані 3 м), не відпускаючи м'яча.
Не втрачай м'яч. Сісти на підлогу, схрестивши ноги. Катати м'яч навколо себе в одну й іншу сторону, не відпускаючи його далеко від себе.
Перекат назад. І. п .: присісти, зігнутися, обхопити коліна руками, спина кругла. Швидко і м'яко перекотитися на спину в цьому положенні до торкання підлоги лопатками, ноги не випрямляти, тримати притиснутими до тулуба («в угрупованні»), руки обхоплюють коліна, знову повернутися у вихідне положення.
Розійдись - не впади. Двоє дітей йдуть по лавці з різних її сторін, зустрівшись, розходяться, тримаючись один за одного, і продовжують рух. Вправу можна робити і на містку-гойдалці. Діти розходяться таким же способом або по-іншому: один проповзає, підтягуючись за рейки, інший проходить над ним по бічних поперечин.
Чи не зачепи мотузку. Вихователь і один з дітей спочатку тільки качають, потім обертають довгу мотузку. Діти по черзі виконують: а) стрибки через хитну мотузку на двох і одній нозі, з ноги на ногу, стоячи обличчям або боком до мотузки; б) біг під обертової мотузкою, починаючи його з кута або з прямого розбігу; в) стрибки через обертову мотузку по одному і по двоє.
проліз в обруч. Варіанти: а) обруч вертикально поставлений на підлогу. Пролізти в нього ногами вперед, спираючись на руки; б) тримати обруч однією рукою у вертикальному положенні. Пролізти в нього, не відпускаючи, вчасно перехоплюючи нагорі обруч іншою рукою; в) обруч укріплений на стійках. Пролізти в нього прямо (або боком), витягаючи вперед руки і спираючись на них.
Спригніте, повернись. Зістрибнути з висоти 35-40 см (лава, куб) з поворотом на, 45 °. Вихователь стоїть, повернувшись спочатку правим боком до лавки, діти зістрибують до нього обличчям, повертаючись вліво. Потім вихователь переходить на іншу сторону (варто, повернувшись лівим боком до ...
