в суспільстві (що мають засоби до існування, сім'ю, житло). З'ясовуються шляхом вивчення статистичних даних, інформації, що надходить з органів внутрішніх справ, а також відомостей, що містяться в листах звільнених засуджених. Суб'єктивні (психологічні): відношення засуджених, які брали участь в психокорекційних заходах, до скоєного злочину, адміністрації установи, до самих психокорекційних заходів (за результатами опитування засуджених); експертна оцінка особистості засуджених та сталися з ними змін; зміни, що відбулися в кримінально значущих властивостях особистості і системі життєвих цінностей (за результатами тестування).
Отже, співробітникам психологічної служби необхідно не тільки звітувати про кількість проведених психокорекційних заходів, розробляти відповідні програми, але і аналізувати ефективність їх впливу на особу засудженого, поведінка, соціально-психологічну обстановку в установі.
Таким чином, сучасні психотехнології і псіхопрактік являють собою досить різноманітні прийоми, методи і засоби впливу. Оволодіння ними розширює компетентність працівників, збільшуючи діапазон розв'язуваних проблем, і, як наслідок, більш ефективно йде виправлення засуджених осіб.
На закінчення необхідно відзначити, що незалежно від вибору інструментарію фахівця в роботі із засудженими одним із ключових джерел позитивних змін є поведінка співробітника. Практика показує, що психологи та соціальні працівники, що проявляють високий рівень таких професійно важливих якостей, як емпатія, увага, щирість, працюють більш успішно з агресивними індивідами.
Висновок
Підростаюче покоління в сучасному світі є не стільки об'єктом виховання, освіти та соціалізації, скільки активним суб'єктом соціального відтворення, інноваційним потенціалом суспільства, істотним гарантом його розвитку. Саме молоде покоління виступає і як важлива умова подальших соціально-економічних змін, і як інноваційна сила.
Однак сучасне російське суспільство зазнає серйозних труднощів у вихованні підростаючого покоління. Рівень злочинності в молодіжному середовищі за останні роки не зменшується. Антигромадський, паразитичний спосіб життя значного числа неповнолітніх стає нормою. Вживання алкоголю і наркотиків в підлітковому віці досить швидко розмивають у свідомості особистості такі моральні поняття, як борг, совість, чесність, почуття власної гідності, негативно змінюють ціннісні орієнтації молоді, обумовлюючи порушення законності і правопорядку. Це часто стає причиною осуду неповнолітніх і направлення їх у місця позбавлення волі.
Ізоляція неповнолітніх у виправних установах є не тільки карою, але і переслідує мету їх соціальної реабілітації шляхом формування соціально-правової активності, адекватних ціннісних орієнтації та інтересів, відновлення їх соціального статусу, підвищення освітнього рівня, сприяння оволодіння професією , що слід віднести до пріоритетних напрямів діяльності виховних колоній на сучасному етапі реформування кримінально-виконавчої системи.
На основі проведеного дослідження можна зробити висновки.
. Сучасна кримінально-виконавча політика спрямована на пом'якшення кари і посилення виховних заходів впливу на засуджених, створення гуманної середовища відбування покарання. Велика увага в рамках реформи приділяється роботі з неповнолітніми засудженими. У цьому зв'язку важлива роль покладається на психологічну службу. При цьому потрібне вдосконалення нормативно-правової бази, що регулює діяльність психологів виправних установ.
. Знаходження в місцях позбавлення волі не може не відбитися на психології людини. Потрапляючи до виправної установи, неповнолітні опиняються в незвичних, дискомфортних умовах, переривається розпочатий процес соціалізації особистості. У цей час у свідомості неповнолітніх відбуваються різні деформації, як позитивні, так і негативні.
. Неповнолітні представляють собою групу підвищеного ризику. У цьому віці, по-перше, позначаються внутрішні труднощі перехідного віку, по-друге, пограничность і невизначеність соціального стану, по-третє, протиріччя, зумовлені перебудовою механізмів соціального контролю. В даний час у виховних колоніях концентруються найбільш соціально дезадаптовані підлітки, так як до позбавлення волі засуджуються найбільш небезпечні для суспільства злочинці. Повсякденне поведінка неповнолітніх, які відбувають покарання у виховних колоніях, відрізняється підвищеною сугестивністю, інфантильністю, конформізмом. Підвищена сприйнятливість і вразливість, висока залежність від приналежності до неформальним групам і категоріям поглиблюються впливом різних факторів середовища найближчого соціального оточення.
. Знання особливостей психології засуджених є необхідною передумово...
