tify"> Індивідуально психологічні характерістікіМетодікаЗначеніе коефіцента корреляцііВнутренняя мотіваціяМотівація професійної деятельності0,64 *** Можливість вибору місця работиВассерман - 0,66 ***
Примітка: рівень значущості відмінностей:
* - при р lt; 0,05; ** - при р lt; 0,01; *** - При р lt; 0,001.
Висновок
Мотиви трудової діяльності і, як наслідок, задовільності працею, породжуються всією сукупністю взаємин у колективі, де працює людина в тому числі ставлення з керівником. Такий рівень мотивів не скасовує інших, а як би надбудовується над ними. Однак слід враховувати і особливості соціально обумовленої структури особистості працівника - зміст та інтенсивність потреб і запитів, характер життєвих ідеалів і устремлінь.
Сукупний вплив всіх факторів і мотивів активності людини свідчать, що результативність праці та задоволення роботою залежить не тільки від рівня його технічної оснащеності, професійних навичок працівника - його умінь і знань і гідного з матеріальної винагороди, а й від не завжди піддаються обліку показників соціального розвитку: морального потенціалу особистості, форми людського спілкування, атмосфери в трудових колективах і так далі. Виникає соціально- психологічний баланс, що обумовлює загальний стан задовільності або незадовільності людини виконуваної ним роботи.
Висновки
) Для більшості вихователів ДОУ характерний високий рівень задоволеності працею (88%), середньої рівень відповідає 10%, низький - 2% опитаних.
) Приблизно половина вихователів ДОУ характеризується внутрішньою мотивацією професійної діяльності. Вихователям необхідно мати можливість повної реалізації у цій діяльності. Для вихователів зі стажем педагогічної діяльності менше 3 років істотно більш значущі зовнішні позитивні мотиви, такі як потреба у досягнення соціального престижу і поваги з боку інших, грошовий заробіток. Також для вихователів ДОУ немаловажно уникнути можливих покарань і неприємностей на роботі. Ймовірно, що чим сильніше внутрішня мотивація, то тим більше проявляється інтерес до роботи.
) Чим краще вихователям запропоновані умови праці, тим вище їх самооцінка.
) Чим вище досягнення у професійній діяльності вихователя, тим краще будуть взаємини з вихованцями
Список літератури
. Андрєєва Г.М. Соціальна психологія: Підручник для вузів. Аспект Пресс, 2009- 376 с.
. Грачов М.В. Управління працею: Теорія і практика капіталістичного господарювання. Відп. Ред. Н.А. Клімов. М.: Наука, 1990. 136 с.
. Ільясов Ф.Н. Задоволеність працею (аналіз структури, вимір, зв'язок з виробничим поведінкою). Под ред. В.Г. Андреенкова. Ашхабад (Наука), 1988. - 100 с.
. Карпов А.В. Конєва Е.В. Маркова Є.В. Психологія праці. Підручник для вузів - М .: Владос-Пресс, 2005. - 352 с.
. Ломов, Б. Ф. Методологічні та теоретичні проблеми психології-М .: Наука, 1984. - 446 с.
. Мільман В.Е. Робоча мотивація і задоволеність працею.// Психологічний журнал.- 2011. - № 5. - С. 62-72
. Практична психодіагностика. Методики і тести. Навчальний посібник Самара: Видавничий Дім «Бахрах», 2008. С.157-161.
. Патрушев В.Д., Калмакан Н.А. Задоволеність працею: соціально-економічні аспекти. М., «Економіка», 1993. 203 с.
. Психологічна діагностика. Навчальний посібник/За ред. К. М. Гуревича та ін. - Бійськ, 1993. - 324 с.- 213
. Пряжников Н.С. Психологія праці та людської гідності. М .: +2001
. Райгородский Д.Я. Практична психодіагностика. Методики і тести. Навчальний посібник Самара: Видавничий Дім «БАХРАХ», 2009. - 672 с.
. Рогов, Є.І. Настільна книга практичного психолога: Навчальний посібник-М .: Видавництво ВЛАДОС-ПРЕСС, 2012. - 384 с. 22
13. Отрут В.А. Стратегія соціологічного дослідження. Опис, пояснення, розуміння соціальної реальності. М .: «Добросвет» 2011.- 596 с.
Додаток 1
Таблиця 1. - Виразність соціальної фрустрированности у вихователів від 25 до 35 років і старше 35 років
Соціальні сфериСреднее значення і стандартне отклоненіеЗначеніе t-критерію СтьюдентаВоспітателі від 25 до 35 летВоспітателі старше 35 летОбразованіе1,75 ± 1,752,44 ± 1,240,93Взаімоотношенія з колегами по работе1,63 ± 1,191,11 ± 1,050,94Взаімоотношенія з адміністраціей1,50 ± 1,411,22 ± 1,200,43Взаімоотношенія з суб'єктами своєї деятельності1,25 ± 1,040,89 ± 0,780,80Содержаніе работи1,37 ± 0,921,00 ± 1,230,72Условія професійної деятельності1,25 ± 1,031,33 ± 0,860,19Положеніе в обществе2,13 ± 0,992,33 ± 1,320,37Матеріальное положеніе1,50 ± 1,301,22 ± 1,200,45Жіліщно-побутові условія1,1...
