авляємо ", - відповів лектор і розповів, про народовольців Н. А. Морозові, який, потрапивши в Шлиссельбургскую фортеця з вогнищем туберкульозу в легенях і знаючи, що кашель прискорює болючий процес, зусиллям волі наказав собі не кашляти. Коли через 30 років він вийшов на свободу, лікарі здивувалися: від туберкульозу не залишилося і сліду. "До речі, - закінчив лектор, - зверніть увагу: за той час, поки я розповідав, жоден з вас не кашлянув "[203].
Мова повинна бути збалансована по темпу. Квапливість, зазвичай викликана боязкістю оратора, створює враження, що промовець "відбувся лише". Млява мова теж неефективна, оскільки викликає байдужість до теми виступу. Дуже повільне читання лекції призводить до ослаблення сприйняття, що виникають між словами паузи накладають на кожне слово додаткове смислове навантаження, слова отримують невиправдано велику емоційну і змістовну значимість, що ускладнює сприйняття [32]. p> Зрозумілість мови виступу залежить від безлічі факторів: словникового складу, довжини пропозицій, ступеня синтаксичної складності мови, насиченості її абстрактними виразами, іноземними і спеціальними термінами. Дуже важливо правильно вживати слова. Невідповідність уживаного слова його загальноприйнятому значенню або стилістичним нормам викликає у слухачів негативні емоції, які можуть звести нанівець мету виступу. Зайве пишномовні вираження смішать, тривіальні дратують, неправильно вжиті слова викликають глузування і іронію. Видатний російський юрист і оратор А. Ф. Коні, добре знав ціну точності побудови фрази, писав: "Варто переставити слова в народному вираженні "кров з молоком" і сказати "молоко з кров'ю ", щоб побачити значення окремого слова, поставленого на своє місце "[143, с. 89].
Необхідно звернути увагу на словниковий склад мови. У мовному відношенні судження повинні бути сформульовані так, щоб відповідати запасу знань слухачів і в деякій мірі характером їх очікувань - соціальних установок. Зразок гнучкого прямування письмовій мові за мінливою у Франції обстановкою можна знайти у Є. В. Тарле, який призводить спостереження над специфікою підбору слів в паризькій пресі для опису просування Наполеона з моменту його висадки в бухті Жуан до вступу до Парижа (період Ста днів). Перша публікація: "Корсиканські чудовисько висадилося в бухті Жуан", друга - "Людожер іде до Грассу", третя - "Узурпатор увійшов у Гренобль", четверта - "Бонапарт взяв Ліон", п'ята - "Наполеон наближається до Фонтенбло ", шоста -" Його імператорська величність очікується сьогодні у своєму вірному Парижі ". Вся ця літературна гамма залучена з одних і тих же газет, що видавалися при одному і тому ж складі редакції на Протягом декількох днів: змінювалися ситуації і разом з ними - слова [321, с. 351]. p> Для того щоб слухачі довіряли виступаючому, його мова повинна бути певною міру близьким до мови аудиторії, в іншому випадку виникає відчуженість. Слід мати на увазі, що, як зазначав ще М. Г. Чернишевський, формулою почуття групово...
