лення до проблеми. Крок 2. Запропонуйте декілька варіантів решение та проаналізуй Позитивні та негатівні Наслідки шкірного з них).
Соціальний Рівень В. виконан ПЛАН ЗАХОДІВ (Крок 1. Розроб и застосу ПЛАН ЗАХОДІВ. Крок 2. Оціні результатами І внеси Зміни).
5. Надання альтернативи передбачає необхідність розвітку альтернативних СОЦІАЛЬНИХ програм, у якіх молоді люди могли б реалізуваті Прагнення до ризику, поиска ГОСТР відчуттів, підвіщену актівність поведінкі.
Ті, что людина Вперше бере в руки цигарку, означає, что вона здобула про цигарку ПЄВНЄВ позитивність інформацією, и тепер експеріментує, перевіряючі ее дію на Собі. Переважно більшість курців-початківців мают непріємній перший досвід: Нудота, Запаморочення голови, непріємній запах и т.д. Ті з експеріментаторів, хто Продовжує, по суті, ґвалтуваті свой організм, очікує здобудуть Певний позитив, и ЯКЩО хтось Продовжує палити - означати суб'єктивний позитив знайдено. Если тепер в рамках вторинної профілактікі ми розповідаємо про шкідлівість паління, чому це часто НЕ виробляти до масового кидання цієї негатівної звичка? Змоделюваті Цю сітуацію дозволяє один з алгорітмів, за помощью Якого можна Допомогті людіні позбутіся певної звичка. Листок паперу діліться навпіл. У лівій частіні ми збіраємо всю інформацію про позитив, Який для себе знаходится людина у Цій звічці (запитання: "Як ви вважаєте, что позитивного для себе может знаходіті людина у Цій звічці? ") на трьох рівнях - соціальному, псіхічному и фізіологічному. Праворуч, біля відповідніх рядках, ми просимо людину (цільову групу) розповісті, як ще можна досягті Бажанов ефектів, альо без цієї звичка.
Паління
Підвіщує авторитет
Псіхічній
Доводити пріналежність групі, удовольствие від Спільної ДІЯЛЬНОСТІ
Яким чином ще в групі можна підняті авторитет?
Допомагає в контактах Із людьми, способ Знайомство
Заспокоююсь
Фізіологічній
Збирай Із думками
Зменшення тривоги, напруженості, Долан Стрес
У Який спосіб ще можна довести свою пріналежність групі?
Хто знає ще якісь Способи знайомству? Давайте потренуємось Колі дорослий говорити підлітку про Небезпека паління и агітує его кинути палити, по суті, ВІН предлагает відмовітісь від Усього того позитиву (что, звичайна, має Тільки суб'єктивне значення), Який приносити підлітку цею способ життя (дів. лівий стовпчік табліці). Потрапляючі в складаний сітуацію, и НЕ знаючи, як заспокоїтісь, зібратіся Із думками ТОЩО, дуже імовірно Відбудеться повернення до того, что раніше допомагало. Надаючі альтернативу, ми тім самим полегшуємо відхід від небажаної поведінкі до більш конструктівної.
звичайна, цею алгоритм можна використовуват и в рамках проведення первинної профілактікі.
7. Вплив СОЦІАЛЬНОГО середовища ї однолітків грунтується на розумінні того, что Вплив однолітків и родини відіграє ВАЖЛИВО роль у жітті підлітка, спріяючі чг перешкоджаючі ...
