сної пам'яті. Вправи базуються на запам'ятовуванні числа і порядку розташування ряду предметів, що пред'являються на кілька секунд. Принаймні оволодіння вправою число предметів поступово збільшується.
Гра В«Зауваж всеВ». Розкладають в ряд 7-10 предметів (можна виставляти картинки із зображеннями предметів на набірному полотні), які потім закриваються. Відкривши предмети на 10 с, знову закрити їх і запропонувати дітям перерахувати всі предмети (або картинки), які вони запам'ятали.
Прочинивши знову ці ж предмети, секунд на 8-10, запитати у дітей, в якій послідовності вони лежали. Помінявши місцями два будь предмета, знову показати все на 10 с. Запропонувати дітям визначити, які предмети переложени.Не дивлячись більше на предмети, сказати, якого кольору кожен з них. Можна придумати й інші варіанти цієї гри (прибирати предмети і просити дітей називати зниклий; розташовувати предмети не в ряд, а наприклад, один на іншому з тим, щоб діти перерахували їх по порядку знизу вгору, а потім зверху вниз і т.п.) .
Гра В«Шукай неспинноВ». Протягом 10-15 з побачити навколо себе якомога більше предметів одного і того ж кольору (або одного розміру, форми, матеріалу і т.п.). За сигналом вчителя одна дитина починає перерахування, інші його доповнюють.
Тренування розподілу уваги. Основний принцип вправ: дитині пропонують одночасне виконання двох різноспрямованих завдань. По закінченні вправи (через 10-15 хв) визначається ефективність виконання кожного завдання.
В«Кожній руці - свою справуВ». Дітей просять лівою рукою повільно перегортати протягом 1 хв книгу з ілюстраціями (запам'ятовуючи їх), а правою креслити геометричні фігури або вирішувати нескладні приклади. Гра може бути запропонована на уроці математики.
В«Рахунок з перешкодоюВ». Дитина називає цифри від 1 до 20, одночасно записуючи їх на аркуші паперу чи дошці у зворотному порядку: вимовляє 1, пише 20, вимовляє 2, пише 19 і т.д. Підраховують час виконання завдання і кількість помилок.
В«Читання з перешкодоюВ». Діти читають текст, одночасно вистукуючи олівцем-якої ритм. При читанні діти також шукають відповіді на запитання.
Вправа на тренування розподілу уваги. Дитині пропонують наступне завдання - викреслити у тексті 1 або 2 букви і в цей же час ставлять дитячу платівку з якою-небудь казкою. Потім перевіряють, скільки букв дитина пропустив при закреслення і просять розповісти, що він почув і зрозумів з казки. Перші невдачі при виконанні цього достатньо важкого завдання мо...
