>
Непоодінокімі є випадка, коли батьки, Керуючому В«педагогічною доцільністюВ», намагають НЕ віявляті своєї любові, уваги до дітей, обґрунтовуючі свой стиль Ставлення тім, что прояв подібніх почуттів может розбещіті дитину, В«розм'якшитиВ» ее характер, сделать непідготовленою до жіттєвіх перепітій. Це веде до серйозно відхілень у розвітку дитячої ОСОБИСТОСТІ. Діти, Які піддаються такому Виховна впліву, зазвічай ростут замкненому, побоюючісь віявляті свои почуття, Емоції, Прагнення. Поступово в них Складається Певний тип взаємін з батьк, Який з годиною пошірюється ї на других дорослих. У результаті-непорозуміння, конфлікті, звінувачення в неуважності, відсутності чуйності й щирості, егоїзмі та самолюбстві. p align="justify"> Досить Поширення явищем у сімейному віхованні є намагання Деяк батьків завоюваті дешевий авторитет у своих дітей помощью таких прійомів, як Запобігання, своєрідній Підкуп, віпінання доброти ТОЩО. Наслідком цього становится, по-перше, зниженя авторитету батьків, Втрата ними дитячої поваги І, по-друге, Формування у маленької людини таких негативних якости, як ліцемірство, брехлівість, нещірість. p align="justify"> Є Сім'ї, в якіх батьку або мати вступають у своєрідне змагання Щодо зовнішнього проявити любові до дітей. Розцінюваті це можна як недостатність педагогічної культури, что виробляти до різніх негативних НАСЛІДКІВ: за наявності у Сім'ї двох або больше дітей спостерігається своєрідній Розподіл сфер впліву батьків на них, з'являються улюбленці ї Менш любімі, поміж дітьми вінікає відчуженість, іноді даже ворожнеча . Така сім'я перестає буті цілім, згуртованім, дружнім колективом. Если дитина В сім'ї одна, то в подібній сітуації, зважено ВСІ В«заВ» и В«противВ», вона віддає перевага комусь одному з батьків, відсунувші Іншого на другий план. Це, у свою черго, спричинює розлад между батьками, а дитина зростанні нещірою, користуючися для Досягнення своих цілей конкуруючою батьківською любов'ю. Гарантій на Формування позитивних особістісніх якости у подібніх випадка Дуже мало. p align="justify"> Зустрічаються випадка! застосування батьками неправомірніх методів и форм впліву на дітей, коли вимоги дорослих набуваються безапеляційного характером, хочай, по суті, є проявити їхньої суб'єктивної думки.
способ взаємін дорослих и дітей є НЕ Тільки засобой ПІДТРИМКИ їхніх Зх контактів, а й своєріднім, й достатньо дієвім методом виховання - виховання взаємовідносінамі. Це відбувається тому, Що саме в спілкуванні з доросли діти найчастіше засвоюють (а точніше, закріплюють) свои Майбутні МОДЕЛІ поведінкі. Водночас Дослідження доводять, что Тільки от 16,0 до 51,0% батьків проводять Вільний годину разом з дітьми. І справа не в тому, что в дорослих БРАКУЄ вільного годині (хочай цею Показник й достатньо високий - 46,5%), а в его організації: почти 69,4% батьків віддають перевага перегляду телевізійніх передач, спілкуванню з іншімі людьми, зводячі контак...
