з напрямів у профілактичній роботі соціального педагога з попередження девіантної поведінки у дівчаток-підлітків є інформування дівчаток. Суть цього напряму полягає у впливі на когнітивні процеси особистості з метою підвищення здатності особистості до прийняття конструктивних рішень. Інформування доцільно супроводити бесідами, в ході яких можна обговорити можливі наслідки різних видів девіацій [2, с.39]. p align="justify"> З метою інформування дівчаток підліткового віку соціальний педагог може використовувати такі форми роботи: бесіди, брейнсторм (брейнштурм), дискусію, диспут, дебати, інформаційна година, конференцію, перегляд та обговорення фільмів. Найбільш поширеною формою інформування дівчаток-підлітків служить розмова, яку можна організувати з соціальним педагогом, з інспектором ІДН, психологом і пр. бесіда може проводиться як в індивідуальній, так і в груповій формі. Тематика бесід з профілактики девіантної поведінки у дівчаток-підлітків може бути наступною: "Емоційно-особистісна дезадаптація та її профілактика", "Девіантна поведінка: причини, особливості, форми прояву та заходи впливу", "Стрес. Форми і методи зняття стресової напруги "," Сімейні цінності ". p align="justify"> Однією їх форм організації спільної діяльності, що допомагає вибрати спільне рішення, я є дискусія. У профілактичній роботі з дівчатками-підлітками доцільно розглянути такі теми, як: "Палити чи не палити", "Сім'я. Сучасні погляди "тощо
Цікавою формою роботи соціального педагога щодо заповнення інформаційних прогалин у знаннях дівчаток-підлітків є диспут, який передбачає зіткнення різних точок зору і задовольняє потребу учасників у спілкуванні, дозволяє компетентно і плідно обговорювати проблеми, доводити і переконувати, аргументовано відстоювати свою точку зору. Темами для диспуту можуть виступити такі питання, як: "Чим ризикують дівчатка-підлітки, вживаючи алкоголь і наркотики", "Я у світі людей", "Статеве питання" і ін
Соціальний педагог може застосовувати і такі форми роботи як дебати (на яких підлітки обмінюються думками, обговорюють проблеми девіантної поведінки) та конференції (на яких дівчата-підлітки можуть виступити з доповідями). Темами дебатів можуть бути: "Самогубство - це боягузтво", "Продаж алкоголю і сигарет неповнолітнім дівчаткам: реакція влади і суспільства" та ін Темою конференції може стати: "Я майбутня мама", "Особливості девіантної поведінки у дівчаток- підлітків "та ін На конференцію також можна запросити інспектора ИДН, психолога.
Традиційно використовувані в роботі з дівчатками підліткового віку інформаційні години можна провести в новій нетрадиційної для дівчаток формі: "Інформація +" (ознайомлення з інформацією за темами: "Агресія - причини, форми та профілактика" , "Психологічні аспекти сімейного життя", "Профілактика наркоманії та таблеткоманіі"), "Інформ-дайджест" (кожен учасник протягом 5 хвилин значущими матеріалами ЗМІ, присвяченими проблемі дев...
