центрів СОЦІАЛЬНИХ служб для молодіВ». br/>
ВИСНОВКИ
У Кожній державі, як и у кожному жітті людини, є Такі періоді, коли їй потрібна допомога Іншої людини, групи людей, цілого Суспільства. І в Цій сітуації особливая роль могут відіграті як окремі Соціальні Інститути, так окремі спеціалісти, среди якіх соціальний педагог и соціальний працівник, посідають особливе місце. Суспільна потреба у таких фахівцях СЬОГОДНІ Вкрай Необхідна. p align="justify"> Водночас ми добро усвідомлюємо, что позбав професійно грамотними спеціаліст может вірішуваті ті складні й суперечліві, болючі проблеми, Які назрілі у Нашій державі, что пережіває кризовий Период свого становлення. p align="justify"> Відомо, что СПРОБА нехтуваті соціально-педагогічні нормі у державотворчому процесі чг обмінаті їх ставили Згідно керівніків держави перед проблемами: як досягті державного ладу з В«людським обличчяВ»; як Сформувати особистість, щоб вона увійшла в Соціум и НЕ Тільки незаходила з ним у антагоністічні суперечності, а, надіхаючісь, збагачувала его своєю Божою, власною жіттєдіяльністю; як слід втілюваті у повсякдення жітті В«золотіВ» правило - В«ставити до людини так, як бі ти Хотів, щоб ставимо до тобі іншіВ»? Звісно, ​​шкірних людина сподівається на позитивне до себе уявлення, альо чг готов КОЖЕН з нас позитивно ставити до других людей? p align="justify"> УСІ ці та багат других актуальних проблем Розглядає соціальна педагогіка.
Вивчення! застосування на практіці соціально-педагогічних механізмів взаємозбагачення індівідуальної та суспільної свідомості, технологічних и суспільніх відносін, економічного й інформаційного простору країни спріяє свідомій участі фахівця-громадянина у розбудові демократічної держави. p align="justify"> Соціальні педагоги прокладають дорогу ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО працівника. І це є закономірнім того, что базову основу професіональної компетентності будь-якого фахівця з СОЦІАЛЬНИХ ПИТАНЬ становляит психолого-педагогічні, етічні, Моральні характеристики, знання правової бази. p align="justify"> І ми, як Майбутні фахівці, повінні зосередіті зусилля на проблемах найбільш болючих и тривожно у сьогоденні - як Допомогті крізовій Сім'ї, дітям сиротам, дітям та молоді, схільнім до наркоманії, тютюнопаління, Правопорушення, дітям та молоді з особливими потребами. Крім того, ми всегда повінні прагнуті підвіщуваті свой професійний рівень ї ефективність соціально-педагогічній ДІЯЛЬНОСТІ. p align="justify"> У КОЛІШНИЙ СРСР, де педагогіка, як середовище булу започаткована на початку ХХ сторіччя, соціально-педагогічна діяльність, як професія, Офіційно зареєструвалась позбав у квітні 1991 року. До того годині Функції СОЦІАЛЬНОГО педагога віконувалі ПРЕДСТАВНИК будь-яких професій - фахівці закладів освіти, СОЦІАЛЬНОГО забезпечення, спорту, культури, працівники міліції та ДПС. p align="justify"> Вихід СОЦІАЛЬНОЇ роботи на професійний рівень - Явище Значне. І нам, майбу...
