він втрачає впевненість у собі, починає відчувати різні стреси і занурюватися в депресію.
Людини в цей період шукати у всьому рівноваги, краси, балансу, гармонії. Він повинен подбати про те, щоб всі потреби і душі і тіла були задоволені. br/>
.1.3 Використання Flash технологій на уроках малювання
Використання ІКТ на уроці дозволяє:
В· активізувати пізнавальну діяльність учнів;
В· підвищити обсяг виконуваної роботи на уроці;
В· удосконалити контроль якості знань;
В· формувати навички справді дослідницької діяльності.
Етапи підготовки заняття з використанням Flash презентацій:
В· Технологічний. Рішення технічних задач: визначення способу використання презентацій (робота учнів за комп'ютерами або робота в класі з використанням проектора).
В· Змістовно-організаційний. Методична організація навчальної діяльності: вибір теми, визначення мети і завдань, планування діяльності викладача і студентів, оцінка ефективності використання обраних методів і форм вивчення матеріалу, складання проекту заняття.
В· Процесуальний. Заняття: реалізація задумів на основі використання Flash технологій.
В· Аналітично-рефлексивний. Аналіз діяльності учнів на всіх етапах заняття, обгрунтування ефективності використання мультимедійних технологій, оцінка якості знань учнів.
Рекомендації з використання Flash технологій:
В· Flash ролики не повинні використовуватися з розважальною спрямованістю, а з винятковою метою підвищення інтересу до предмета шляхом показу візуальних об'єктів. У розвитку сприйняття навчається важливо використовувати мультимедіа засоби (ІКТ) не тільки в якості ілюстративного матеріалу, але і як основу для структурування та систематизації інформації, творчого застосування отриманих знань, тобто ілюстрації повинні підкріплювати пізнавальну діяльність, а не заміняти її.
В· використовуючи ІКТ, необхідно планувати роботу з узагальнення та закріпленню навчального матеріалу курсу малюнка з використанням мультимедійних технологій;
В· необхідно орієнтувати навчальну діяльність і самостійну роботу навчаються на задоволення освітніх потреб студента;
В· при використанні ІКТ в реалізації учнівських проектів потрібно забезпечити всебічну підтримку та заохочення ініціатив ...
