і невдач товаришів.
Протокол спостережень у додатках 1,2.
Таблиця 4. Аналіз заняття «Подорож в країну казок».
Експериментальна группаКонтрольная группа4 дитини1 уровень5 дітей1 уровень3 дитини2 уровень2 дитини2 уровень3 ребенка3 уровень3 ребенка3 рівень
Найбільша частина дітей вміють встановлювати позитивні відносини за допомогою сформованих компонентів спілкування. У ході спостереження за навчальною діяльністю дітей, ми відзначили, що під час роботи в парах у деяких виникають складнощі при вирішенні спірних питань. Дітям важко прийти до компромісу (Юля Ч., Юля Т., Саша П., Алена М.). У багатьох розвинене почуття емпатії.
Спостереження за трудовою діяльністю «Прибирання іграшок».
Мета: вивчити рівень сформованості умінь застосовувати правила спілкування в процесі трудової діяльності (Протокол спостережень у додатку 1,2).
Таблиця 5. Аналіз спостереження за трудовою діяльністю «Прибирання іграшок»
Експериментальна группаКонтрольная Группа2 дитини1 уровень2 дитини1 уровень5 дітей2 уровень6 дітей2 уровень3 ребенка3 уровень2 ребенка3 рівень
Більшість дітей групи вміють встановлювати дружні взаємини в процесі праці. Діти надають допомогу один одному без нагадувань дорослих. (Настя В., Денис Г., Денис С., Юля Ч).
Социометрический експеримент на основі гри «У кого більше».
Мета: вивчення сформованості взаємин дітей середнього дошкільного віку.
Досліди проводилися індивідуально в експериментальній і контрольній групах.
У ході дослідження були отримані наступні результати: на підставі даних отриманих в соціометричною грі «У кого більше», ми визначили статусне положення кожної дитини (див. додатки 3, 4).
Статусні категорії дітей у контрольній та експериментальній групах:
До 1 категорії «зірки» відносяться діти, які отримали 6-7 виборів.
До 2-ої категорії «бажані» відносяться діти, які отримали 3-5 виборів.
Таблиця 6. Статусні категорії дітей у контрольній та експериментальній групах
Експериментальна группаКонтрольная группа6 детей7 дітей
До 3-ї категорії «прийняті» відносяться діти, які отримали 1-2 вибору.
Таблиця
Експериментальна группаКонтрольная группа4 ребенка3 дитини
До 4-ої категорії «Не прийняті» відносяться діти, які не отримали жодного вибору. У групах таких дітей немає.
На основі статусних категорій ми виявили рівень добробуту взаємин у групах дітей, для чого ми співвіднесли число членів групи, що знаходяться в сприятливих статусних категоріях (1 і 2) з числом членів групи, які опинилися в несприятливих статусних категоріях ( 3 і 4). УБВ виявився на середньому рівні в обох групах.
Коефіцієнт взаємності (КВ) - індекс групової згуртованості, висловлює різний характер відносин, що існують в групі.
У контрольній групі КВ=23% (середній рівень)
В експериментальній групі КВ=30% (середній рівень)
Значення коефіцієнта взаємно...
