явлення дітей старшого дошкільного віку про культуру народів Півночі (ханти) в експериментальній групі
Додаток 2
Порівняльні результати вивчення уявлення дітей старшого дошкільного віку про культуру народів Півночі (ханти) в контрольній групі
Порівняльні результати вивчення уявлення дітей старшого дошкільного віку про культуру народів Півночі (ханти) в експериментальній і контрольній групах на кінець проведення експерименту в експериментальній групі
Додаток 3
хантийській народні костюми
Додаток 4
Конспекти занять для дітей старшого дошкільного віку
Заняття 1. «Подорож на Північ Росії».
Зміст: дати дітям певний рівень знань про Північ Росії; виховувати любов і інтерес до своєї Батьківщини - Росії; розвивати допитливість і прагнення вивчати природу Землі, живих мешканців; уточнити і розширити уявлення про зміни в природі (нежива природа, рослинний і тваринний світ); встановлювати зв'язки між життям тварин і середовищем проживання.
Збагачення словника: заповідник, звіроферма, камусами, лемінг, їздові собаки, нарти, Важенка, віддушини, айсберг, ластоногі, оленуха, тундра, Північне сяйво, кухлянку, полярна ніч.
Матеріал: ілюстрації тварин Півночі, картки з гри «Зоологічне лото»; слайди; посилка - песцевий комір, шапка, кістяні брошка, кораблик, дерев'яний гребінець.
Музичний супровід:
) шумовий ефект «пурга» («Звуки навколишнього світу» Т.Е. Тютюнникова).
) «Північне сяйво» (П. Саймон і оркестр П. Моріа - «Міст над бурхливими водами»).
) «Вітер» (К. Мінков «Заметіль» з к/ф «Снігова королева»).
) Е. Крилатов «Колискова Ведмедиці» з м/ф «Умка».
Хід заняття
Діти працюють чотирма групами за принципом - хто з ким дружить.
Вихователь. Сьогодні ми продовжимо знайомитися з нашою Батьківщиною - Росією. Я вам розповідала, яка велика і неосяжна наша країна. Вона тягнеться зі сходу на захід і з півночі на південь. У ній багато річок, озер, морів, лісів і гір; різноманітний рослинний і тваринний світ.
Хлопці, а куди недавно ми літали на літаку?
Правильно, ми почали вивчати Росію з Півночі. Вам сподобалося наше подорож?
Давайте згадаємо, все, що ми бачили на Крайній Півночі. Ми здійснимо захоплюючу подорож по суворому і одночасно ласкавому краю.
Чим він нас здивував, зацікавив, що нового ми відкрили для себе?
Питання про дітей супроводжуються показом слайдів.
Розкажіть, де знаходиться Північ Росії.
Женя. Північ омивається Північним Льодовитим океаном і безліччю північних морів (дитина супроводжує свою відповідь показом на географічному атласі).
Хто з вас може перерахувати північні моря?
Чим далі їдеш на Північ, тим стає все холодніше й холодніше. Як показав на карті Женя, Північний Льодовитий океан розкинувся на самому Крайній Півночі, і він добре проглядався з віконець літака, на якому ми летіли. Рома навіть намалював його.
Рома, розкажи, ніж тобі сподобався Північний Льодовитий океан, і покажи хлопцям свій малюнок.
Рома. Північний Льодовитий океан дуже великий. Лід на ньому не тане навіть влітку, це справжній морозильник. Океан покритий плаваючими льодами, зустрічаються айсберги і крижані острова.
Якщо уважніше поглянути на карту, то побачиш, ніби біла шапка надіта на голову Росії.
Саша, коли ми летіли на літаку, ти запитала мене, що це тягнеться довгою стрічкою уздовж берега океану? Так що ж це було, Саша?
Правильно, тундра! Суша в арктичних районах називається тундрою.
Як ви думаєте, близькість океану і північних морів позначається на погоді? (Так.)
Так яка ж погода на Півночі? (Морозна, холодна, студена, сувора, люта, хуртовинні.)
Я хочу вам запропонувати прослухати фрагмент шумового ефекту. Що він вам нагадує? (Хуртовину.)
Як пурга проявляє себе? (Летить, завиває, засинає, заносить, виє, бушує.)
Розкажіть, яка на Півночі зима? (Відповіді дітей.)
Звучить музика у виконанні оркестру П.Моріа і вірш Ю. Шестопалова:
«Що за диво-дива:
Загорілися небеса!
І горить, палає полум'я
Над виблискуючими льодами!
