ння дітей 4-6 років: Методичний посібник.- М .: ТЦ Сфера, 2007. - 194с.- (Серія «Виховуємо патріотів Росії»).
34. Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. Патріотичне виховання дітей 6-7 років: Методичний посібник.- М .: ТЦ Сфера, 2007. - 208с.- (Серія «Виховуємо патріотів Росії»).
. Кон І.С. Дитина і суспільство.- М., 1988. - 175с.
36. Конєв А.Ю. Корінні народи Північно-Західного Сибіру в адміністративній системі Російської Імперії (XVIII - поч. XX ст.ст.).- М, 1995. - 45с.
37. Краснощекова Н.В. Розвиток відчуттів і сприйняття у дітей від дитинства до молодшого шкільного віку: ігри, вправи, тести.- Ростов - на - Дону: Фенікс, 2007. - 319с.
38. Кудрявцева Є. Емоційно-моральний розвиток дитини-дошкільника//Дитячий садок від А до Я. - 2007. - № 1. - с.98-105.
39. Кулемзін В.М., Лукіна Н.В. Знайомтеся: ханти.- Новосибірськ, 1992. - 143с.
. Кулемзін В.М.Человек і природа у віруваннях хантов.- Томськ, 1984. - 170С.
41. Куцакова Л.В., Мерзлякова С.І. Виховання дитини-дошкільника: розвиненого, самостійного, ініціативного, неповторного, культурного, активно-творчого.- М .: Владос, 2003. - 368с.
42. Лашкина Н. Діти в музеї: з досвіду роботи//Дошкільне виховання.- 2005. - № 2. - С.72-75.
43. Левонтін Р. Розумові здібності.// Психологія індивідуальних відмінностей/Под ред. Гіппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я.- М .: ЧеРо, 2000. - с.273-294.
44. Міловський А.С. Пісня жар-птиці: Розповіді про народних святах.- М .: Дитяча література, 1987. - 190с.
45. Моя батьківщина - Росія: Комплексна система виховання патріотизму і громадянськості у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку./Под ред. Богачевой І.В. та ін. - М .: ГНОМ, 2005. - 232с.
. Мій рідний будинок. Програма морально-патріотичного виховання дошкільнят.- М., 2005. - 136с.
47. Неменський Б. М. Мудрість краси.- М., 1960. - 229с.
48. Моральне і трудове виховання дошкільників/Под ред. С.А.Козловой, Н.К. Ледовських та ін. - М .: Академя, 2002. - 192с.
49. Обские угри (ханти і мансі). Серія «Народи та культури». Вип. 7. - М., 1992.
50. Основи дошкільної педагогіки/За ред. А.В. Запорожця, Т.А.Марковой.- М .: Просвещение, 1978. - 307с.
51. Патріотичне виховання: сучасний погляд. СБ наукових праць./Под ред. Т.А.Куліковой - М., 2003. - 138с.
52. Пічугіна Н.О., Айдашева Г.А., Ассаулова С.В. Дошкільна педагогіка. Конспект лекцій.- Ростов-на-Дону: Фенікс, 2004. - 384с.
. Поздняк Л.В. Управління дошкільною освітою.- М .: Просвещение, 1999. - 246с.
. Психолого-педагогічна діагностика/Под ред. І.Ю.Левченко, С.Д. Забрамная, Т.А.Добровольской та ін. - М .: Академія, 2003. - 320с.
55.Радугін А.А.-Культурологія. М .: Преса, lt; # justify gt; 65. Суслова Е.К. Патріотичне і інтернаціональне виховання в грі.- М .: Просвещение, 1983. - 135с.
66. Сухомлинський В.А. Серце віддаю дітям.- Київ, 1974, - 288с.
67. Сязі А.М. Семантика в орнаменті хантов Ямало-Ненецького округу//Народи Північно-Західного Сибіру.- Томськ: Том. Ун-т, 1995. - Вип. 2. - с.91-105.
68. Халикова Р.Ш. Народна творчість як засіб виховання любові до рідного краю//Дошкільне виховання.- 1988. - № 5. - с.13-21.
69. Чебан А.Я. Народна педагогіка - основа морального виховання//Дитина в дитячому саду.- 2007. - № 6. - с.27-31.
. Шаламова Є.І. Організаційно-методична робота в дитячому освітньому закладі з реалізації завдань патріотичного виховання дітей//Дошкільна педагогіка.- 2009. - № 4. - С.28-33.
71. Яковлєва Є.Я. Емоційні механізми особистісного і творчого розвитку//Питання психології.- № 4. - С.20-28.
Додаток 1
Результати вивчення уявлення дітей старшого дошкільного віку про культуру народів Півночі (ханти) в експериментальній групі
№Ф.І. ребенкаЗаданіе 1Заданіе 2Заданіе 3Заданіе 4до впровадження педагогічних условійпосле впровадження педагогічних условійдо впровадження педагогічних условійпосле впровадження педагогічних условійдо впровадження педагогічних условійпосле впровадження педагогічних условійдо впровадження педагогічних условійпосле впровадження педагогічних условій1Петя Ш.свсвссвв2Іра В.ссввнссс3Вітя М.сссснсвв4Маріна Л.ввссвввв5Люда Г.ввнссссс6Деніс К.сснсссвв В - високий ; С - середній; Н - низький
Порівняльні результати вивчення у...
