страцій районів міст (керівник групи № 1 Н.В. Петкевич, 19 березня 2010 р Академія управління, корп.2, ауд.329) і отримала позитивну оцінку керівника групи та учасників заняття.
. Аналіз показує, що під час виборів ключову роль відіграють ідеологічні працівники. До їх компетенції входить проведення ефективної на всіх етапах виборчої кампанії. У цій ситуації оволодіння технологіями проведення виборчих компаній є важливим елементом професійної діяльності. В даний час інформаційні технології в даній сфері в інтересах навчання та прогнозування використовуються явно недостатньо.
. У дипломній роботі розроблена ділова гра «Проведення передвиборної кампанії», яка інтегрує в собі і політичні, і інформаційні технології.
. Ділова гра розроблена і використана в навчальному центрі ситуаційного моделювання Академії управління (корп.2, ауд. 513). Вона апробована в навчальному процесі Інституту державної служби при проведенні заняття із заступниками керівників організацій м Мінська і також отримала тільки позитивні відгуки.
. За результатами проведених досліджень і підготовки дипломної роботи підтверджується висновок про те, що ефективність навчання і практичної діяльності може бути підвищена за рахунок використання активних методів навчання, зокрема ділових ігор. У перспективі планується створення сімейства навчальних ігор, пов'язаних між собою загальною тематикою і проблематикою ідеологічної роботи.
. Дипломна робота відповідає кваліфікаційній характеристиці менеджера-економіста інформаційних систем, викладеної в освітньому стандарті спеціальності 1-26 63 01 Управління інформаційними ресурсами. У процесі підготовки дипломної роботи автор брав безпосередню участь:
. 1 в організаційно-управлінській діяльності:
організована робота виконавців для досягнення поставленої мети (створення ділових ігор);
розроблена необхідна документація за встановленими формами;
організовано взаємодію з фахівцями суміжних професій (програмісти, юристи, керівники різних рівнів)
розроблені, представлені і узгоджені з керівниками різного рівня використовувані матеріали;
організовано проведення переговорів з усіма зацікавленими особами;
при розробці матеріалів були використані різні інформаційні ресурси;
проведена робота зі спеціальною літературою та нормативної правовою базою.
. 2 у науково-дослідній діяльності:
проведені значні дослідження в досліджуваній області;
розроблений ряд методик, що мають теоретичне і практичне значення
застосовані методи системного аналізу та проектного управління для організації діяльності;
розроблені і застосовані імітаційні та структурно-функціональні моделі різних процесів і об'єктів,
застосовані сучасні інформаційні технології для вирішення поставлених завдань;
. 3 в проектній діяльності:
проведений реінжиніринг бізнес-процесів в конкретній області (планування ідеологічної роботи в організації);
обрані напрямки розвитку інформаційних систем і технологій на конкретних ділянках управлінської діяльності;
. 4 в експлуатаційній діяльності:
забезпечено адміністрування та експлуатація інформаційних технологій, систем і ресурсів.
Соціально-економічна оцінка ефективності впровадження запропонованих розробок проводилася експертами високого рівня (Петкевич Н.В., Рощенко А.В.), підтвердити досягнення цілей проведених занять.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Лукашенко, А.Г. Доповідь на семінарі керівних працівників з ідеологічної роботи 27.03.2003Режім доступу:
lt; # justify gt; ДОДАТОК А
Інструкція учаснику ділової гри
«проведення передвиборчої кампанії»,
виступаючому в ролі кандидата в депутати Палати Представників або члена його штабу
Процес гри проходить в 3 стадії:
Ознайомлення з виборчим округом.
Для цього Ви повинні ознайомитися з інформацією «Характеристика виборчого округу» на моніторах Ваших комп'ютерів.
Формування образу кандидата.
Із запропонованих комп'ютером варіантів сформуйте образ висунутого Вашою групою кандидата.
Формування передвиборної кампанії.
Ця стадія складається з 4 етапів.
Етап ...
