ислухавши інструкції або не роблячи спроб проаналізувати умову задачі. При цьому дії у них носять неорганізований, хаотичний характер, що поєднується з численними неконтрольованими помилками, аналіз яких показує, що діти діють імпульсивно, план вирішення завдання у них відсутня. При дослідженні виявляється несформованість мотивації та орієнтовною діяльності дитини, що проявляється при поступовому ускладненні завдань. Аналогічні явища простежуються при виконанні завдань зі сфери вербально-логічних видів мислення. Так, при описі сюжету серії послідовних картинок такі діти лише із стимулюючою допомогою справляються з легкими серіями, але вони не можуть орієнтуватися в сюжетах з прихованим змістом, при збільшенні обсягу картинок в серії. Наступний варіант особливості прийняття завдання виявляється в тому, що деякі діти не можуть почати самостійно діяти, хоча вони розуміють умову завдання і навіть можуть його повторити. Такі діти не мають досить розвиненою спрямованістю спонукань, необхідних для подолання труднощів, пов'язаних з вирішенням розумових завдань. Їм характерна инактивность, інертність в різних видах діяльності. Несформованість орієнтовної основи дії у цієї групи дітей обумовлена ​​порушенням мотивації до діяльності, що чітко простежується при введенні стимулюючої та організуючою допомоги. При введенні плану дії в схемі, навіть без опису способів їх виконання, завдання виявляється доступним. Таким чином, зовнішня допомога у програмуванні поведінки дитини в цих випадках приводить до подолання труднощів у вирішенні розумових завдань. При цьому достаток помилок носить специфічну природу: це прояв інертності. p align="justify">
Література
1.Абашев-Костянтинівський А. Л. До питання про патології свідомості. В«Журнал неврології і психіатрії ім. С. С. Корсакова В», 1954, т. 54, вип. 4. p> 2.Абашев-Костянтинівський А. Л. Про психопатологічних синдромах осередкового значення. В«Питання нейрохірургіїВ», 1961, № 5. p>. Абашев-Костянтинівський А. Л. Проблеми локалізації й клінічна психіатрія. Тези доповідей IV Всесоюзного з'їзду невропатологів і психіатрів. М., 1963. p>. Абрамович Г. Б. Про патогенез конфабуляцій та інших складних тверджень хворих з корсаковський синдромом. В«Невропатология і психіатріяВ», 1938, т. 7, вип. 6. p>. Абрамович. Г. Б. Досвід клінічного та патологічного аналізу корсаків-ського синдрому. Канд. дис. М., 1939. p>. Абрамович Г. Б. Психопатологія корсаковского синдрому. В«Невропатология і психіатріяВ», 1939, т. 8, вип. 2-3. p>. Абрамович Г. Б. До клініці і механізмам ретроградної амнезії при корсаковського синдромі та інших картинах. Праці Всесоюзної науково-практичної конференції, присвяченої 100-річчю з дня народження С. С. Корсакова і актуальних питань психіатрії. 20-27 травня 1954. М. - Л., Медгиз, 1955. p>. Абрамович Г. Б., Захарова В. В. Про психічних порушеннях при ураженні маміллярних тіл і системно пов'язаних з ними утворень. В кн,: В«Питання локалізац...
