», нас чекають «моря завдань», «затоки виразів», «геометричні острови», «океани арифметичних дій» і багато інших пригод.
Я пропоную вам побудувати незвичайну човен для нашого подальшого подорожі з Піфагоріком.
2. Усний рахунок (побудова корпусу човна).
Обчислити приклади і розташувати відповіді в порядку зростання:
Т - 40 х 8: 10=32 Е - 25 х 2 + 10=60
К - 250 + 700=950 Р - 4 + 80: 2=44
Г - 560: 7 х 2=160 Н - 500 + 50=550
У - 20 х 5 - 30=70 І - 649 - 40 - 9=600
О - 88: 44 х 90=180 Ь - 423 - 1=422
Л - 249 + 1=250
; 44; 60; 70; 160; 180; 250; 422; 550; 600; 950 - ТРИКУТНИК
(На дошці з'являється плакат «Трикутник»).
3. Пояснення нового матеріалу (збірка щогли)
Піфагоріку приснився сон, що він - знаменитий мандрівник і що він подорожує до островів країни Геометрія. Він взяв ламану лінію з трьох відрізків і побудував човник.
(Діти креслять у зошиті трикутник)
Він плив на човнику навколо красивого острова. На ньому гуляли трикутники, взявшись за руки по троє. Вони навіть співали веселу пісеньку:
Ти на мене, ти на нього,
На всіх нас подивися.
У нас все, у нас всього по три.
Три сторони і три кути,
І стільки ж вершин.
І тричі важкі справи
Ми тричі здійснимо.
Все в нашому місті друзі,
Дружніше - не знайти.
Ми - трикутників сім'я,
Нас кожен повинен знати!
Піфагорік пішов за трикутниками і побачив: удома - трикутні, дерева - трикутні і чоловічки ходили трикутні. Раптом з'явився стражник і запитав Піфагоріка: «А чи знаєш ти, які бувають трикутники?» Піфагорік тільки хотів відповісти, що знає, як на нього стали насуватися різні трикутники з різних сторін і запитувати:
І при проведенні уроку - подорожі по даній темі, ті учні, які зазвичай не відрізнялися високою активністю на уроках, стали активно висловлювати свою думку, міркувати.
З метою розвивати пізнавальний інтерес, увагу, логічне мислення, вміння здійснювати перенесення раніше засвоєних знань у нові умови; виховувати інтерес до математики, було проведено позакласний захід «Конкурс веселих математиків».
Обладнання:
1. Геометричні фігури: 5 кіл, 5 квадратів, 5 трикутників.
. Кросворд (математичний).
. На дошці: арифметичний ребус, таблиця для конкурсу капітанів.
. Плакат з циферблатом.
. Практичний конкурс: трилітрова банка, п'ятилітровий бідон.
. Нагороди: медалі.
. Вітаємо всіх! Сьогодні в школі Дуже цікавий день. Ми приготували веселий, Чудесний свято - КВМ.
. Щоб наше свято - КВМ Вам до душі припав усім, Потрібно знання мати міцні І бути веселим і винахідливим.
