Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Пізнавальний інтерес молодших школярів залежно від системи навчання

Реферат Пізнавальний інтерес молодших школярів залежно від системи навчання





Міністерство освіти і науки РФ

ФГАО УВПО В«КАЗАНСЬКИЙ (Приволзького) федеральний університетВ»

Інститут педагогіки і психології

Кафедра загальної та соціальної педагогіки









Курсова робота

По курсу В«Соціальна педагогікаВ»

На тему: В« Пізнавальний інтерес молодших школярів залежно від системи навчання В»




Виконала:

студентка групи № 208-03

Закірова Л.Р.

Науковий керівник:

к.п.н., доцент кафедри загальної та соц. педагогіки

Біктагірова Гульнара Фердінандовна




Казань 2012

Зміст


Введення

Глава 1. Теоретичний аналіз історії та розвитку вальфдоровской і традиційної систем освіти

.1 Пізнавальний інтерес молодших школярів

.2 Традиційна система навчання. Вальдорфська система навчання

.3 Розвиток і застосування традиційної та вальдорофской систем навчання у вітчизняних і зарубіжних школах

Глава 2. Емпіричне дослідження пізнавального інтересу молодших школярів з традиційною і вальдорофской системами навчання

.1 Організація дослідження, характеристики вихідних даних

.2 Аналіз і порівняння пізнавального інтересу молодших школярів з традиційною і вальдорофской системами навчання

Висновок

Список використаної літератури

Програми


Введення


Актуальність. Дана робота присвячена дослідженню розвитку інтересу до пізнавальної сфері молодших школярів залежно від системи навчання. Школа як місце конкуренції є істотна частина соціальної несправедливості сучасного суспільства. Досягнення, до яких діти примушуються тиском оцінок в традиційній системі навчання, мають мале значення для розвитку виконаної відповідальності самостійності. Саме тому вальдорфська методика використовує замість оцінок особисту характеристику. Особиста характеристика являє дитини в розвитку її здібностей. Цим може бути запалав воля дітей для того, щоб вчитися і краще виконувати навчальну роботу - не з примусу, але вільно. Даний фактор може служити основою для більшого інтересу до пізнавальної сфері у дітей вальдорофской системи навчання. Значення цього важливого феномену досить добре усвідомлено і в повсякденній свідомості, і в науці. Різні аспекти розвитку даного інтересу рідко виступали предметом психологічного дослідження.

Проблема дослідження: чи впливають особливості системи навчання на пізнавальний інтерес у молодших школярів.

Об'єкт дослідження: п...


сторінка 1 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Пізнавальний інтерес як засіб формування мотивів навчання молодших школярів
  • Реферат на тему: Формування інтересу до навчання у молодших школярів
  • Реферат на тему: Теоретичні основи розвитку мотивації навчання молодших школярів у процесі н ...
  • Реферат на тему: Інтерактівні методи навчання як засіб розвітку чітацького інтересу молодших ...
  • Реферат на тему: Нестандартні форми навчання як засіб розвитку творчих здібностей молодших ш ...