ука, філософія шукає істину, виявляє закономірності, висловлює результат дослідження через систему понять, категорій. Однак у філософії об'єкт дослідження розглядається через призму ставлення людини до світу, в ній існує антропний принцип, всякий оцінний момент містить елемент суб'єктивності. науки немає без філософії, а філософії - без науки. Філософія в тому вигляді, в якому вона є зараз, не була б можлива без зовнішніх по відношенню до людини, її джерела, умов: рівень, досягнутий наукою в побуті, вивільняє колосальну кількість часу для роздумів, ніяк не пов'язаних з турботою про добуванні шматка хліба насущного, захисту себе і близьких від зовнішнього середовища. Тільки того, що зараз людина спить в досить умовах, добре харчується, звичайно, явно не достатньо для виробництва філософської думки, але це є гарною підмогою. І навпаки, наука (справжня наука) без філософії неможлива подвійно, оскільки наукові відкриття (та й просто наукову роботу) необхідно усвідомлювати, осмислювати, переживати, інакше це не будуть відкриття, а буде проста механічна робота з добування, віднімання у Природи нових, мертвих знань. Мертве ж знання не може дати людині нічого хорошого. Саме тому справжній учений повинен бути, перш за все, філософом, а лише потім натуралістом, експериментатором, теоретиком. Істина наукова являють собою об'єктивне знання. Вона робить людину багатшою в матеріальному плані, сильніше, здоровіше, може бути навіть підвищує його самооцінку. Тобто вона суто матеріальна, не сама по собі звичайно, а по проявах. Філософська ж істина навіть по проявах нематеріальна, так як вона є, перш за все, якийсь продукт діяльності людської свідомості, причому саме розумно-моральної його сфери.
Наукова сутність філософії не підлягає сумніву, так як за час існування людства вона стала наукою, для якої світ, людина, сама наука є предметом дослідження. Говорячи про роль філософії і науки в житті і діяльності людства, хочеться сказати, що без науки неможливий рух по шляху прогресу, а без філософії неможливо оцінити, чому скоєно цей рух, які його результати, і як відображається прогрес на життя суспільства.
Таким чином, філософія і наука - це найважливіші області додатка зусилля людського розуму - найціннішого властивості людини як соціально-суспільної істоти.
Список використаних джерел
1. Грунвальд, А.Р. Роль соціально-гуманітарного пізнання в міждисциплінарної оцінки науково-технічного розвитку / А.Р. Грунвальд / / Питання філософії.- М., 2011. - № 2.- С. 115-126.
2. Зеленков, А.І. Філософія та методологія науки: навчальний посібник для аспірантів і магістрантів / А.І. Зеленков [и др.]; під ред. А.І. Зеленкова.- 2-е вид., Доп., Испр.- Мінськ: ГІУСТ, 2011., - 479 с.
. Зеленов, Л.А. Історія і філософія науки: навчальний посібник / Л.А. Зеленов, А.А. Владимиров, В.А. Щуров.- М.: Флінта: Наука, 2008., - 431 с.
. Зуєв, В.В. До питання про генезис наукової теорії / В.В. Зуєв / / Питання філософії.- 2011. - № 1.- С. 98-105.
. Кашперський, В.І. Проблеми філософії науки: навчальний посібник / В.І. Кашперський.- Єкатеринбург: УГТУ-УПІ, 2007., - 122 с.
. Купцов, В.І. Доля вчення М. Коперника / В.І. Купцов, С.В. Девятова / / Питання філософії.- М., 2011. - № 1.- С. 83-97.
...
