м»
Випробовувані I експериментальної групи в цілому незалежні у прийнятті рішень, слідують за обраним ним самим шляху, самі приймають рішення і самі діють. Однак ця домінантність виражена не завжди, найвищі бали за даною шкалою набрали тільки 3% випробовуваних, яким може бути властиве прагнення нав'язати свою думку. За результатами III групи спостерігається бажання працювати і приймати рішення разом з іншими людьми, орієнтація на соціальне схвалення.
Таблиця 15.
Фактор Q3 - «низький самоконтроль - високий самоконтроль»
Середнє значення% випробовуваних з низьким рівнем виразності якості% випробовуваних з середнім рівнем виразності якості% випробовуваних з високим рівнем вираженості качестваI експериментальна группа9,7123850III експериментальна группа9,674350
Наочно результати представлені на рисунку 12.
Малюнок 12. Фактор Q3 - «низький самоконтроль - високий самоконтроль»
Випробовувані двох груп показують високий бал за даною шкалою, що говорить про розвиненому самоконтролі, точності виконання соціальних вимог, цілеспрямованості, інтегрованості особистості.
Таблиця 16.
Інтегральний показник МD - «адекватність самооцінки»
Середнє значення% випробовуваних з низьким рівнем виразності якості% випробовуваних з середнім рівнем виразності якості% випробовуваних з високим рівнем вираженості качестваI експериментальна группа8,803664III експериментальна группа6,675736
Наочно результати представлені на рисунку 13.
Чим вище оцінка за цим фактором, тим більшою мірою людині властиво завищувати свої можливості і переоцінювати себе. Низькі показники за фактором свідчать про адекватність самооцінки. У нашому дослідженні такі результати показали 7% випробовуваних III експериментальної групи, в I експериментальній групі піддослідних цієї категорії немає. Високі оцінки, що вказують на неадекватність, зависокий самооцінювання показали 36% випробовуваних III групи та 64% випробовуваних в I групі. У III групі більшість піддослідних проявили середню ступінь виразності якості - 57%, в I експериментальної тільки 36%. Середні значення по групах вказують на середню ступінь вираженості розглянутого якості. Випробовувані експериментальної I групи більш схильні до неадекватного самоценіванію своєї особистості і своїх можливостей.
Для порівняння середніх величин і для вирішення питання про те чи відрізняються ці середні значення статистично достовірно один від одного, ми використовували t - критерій Стьюдента.
Його основна формула виглядає наступним чином:
Де, x? 1 - середнє значення по вибірці змінної по одній вибірці даних; ? 2 - середнє значення змінної з іншої вибірці даних; і m2 - інтегровані показники відхилень приватних значень з двох порівнюваних вибірок від відповідних середніх велічін.і m2 - у свою чергу обчислюються за такими формулами:
; ;
де - вибіркова дисперсія першої змінної (по першій вибірці);
вибіркова дисперсія другою змінною (по другій вибірці);
n1 - число приватних значень змінної у першій вибірці; - число приватних значень змінної в другій вибірці;
Після того як за допомогою наведеної вище формули вирахувано показник t, за таблицею знаходимо потрібне табличне значення t і порівнюємо з ним розрахований значення t. Результати представлені в Таблиці 17.
Таблиця 17.
Значення t-критерію Стьюдента
шкалиACEFGHILOQ2Q3MDt - крітерій3,613,512,032,392,912,911,893,442,392,812,913,39
Порівнюючи значення Таблиці з табличними значеннями t для числа ступенів свободи, так само n1 + n2-2 задамо ймовірність припустимою помилки 0,05. При цьому t повинно бути не менше або дорівнює 2,14.
Порівнюючи табличні значення t критерію з даними таблиці ми можемо укласти, що статистично значимо розрізняються дві групи по величинам средневиборочних значень за такими шкалами як А, C, F, G, L, O, Q2, Q3, MD. За такими шкалами як Е, I статистично значущих відмінностей між групами не виявлено.
В цілому, якісний аналіз дозволив зробити наступні висновки:
. Випробовувані I експериментальної групи в порівнянні з випробуваними III експериментальної групи, є менш відкритими і товариськими.
. Для досліджуваних I експериментальної групи в порівнянні з випробуваними III групи більш характерна залежність у судженнях і поведінці.
. Випробовувані I експериментальної групи більш непостійні, схильні до впливу випадку та обставин; низькою цінності групових правил ...
