ують аргументи і тим самим штучно підвищує для самого себе цінність обраної альтернативи. Одночасно з цим він виявляє схильність ігнорувати неприємну для нього інформацію, яка говорить про те, що він прийняв не найкраще з рішень.
Іноді відбувається і зворотне: вже після здійснення вибору і прийняття рішення підвищується цінність не тієї альтернативи, яка обрана, а тієї, яка виявилася відкинутої. У результаті дисонанс не зменшується, а ще більше збільшується.
Виявилося, що в тих випадках, коли силою обставин людина буває змушений вчинити дію, що спричинило за собою небажаний результат, він прагнути заднім числом підвищити цінність даного результату для того, щоб зменшити виник в результаті дисонанс.
У всіх описаних випадках в дію вступають психологічні захисні механізми, які були описані З. Фрейдом. p> Помічено, що стан когнітивного дисонансу при наявності неузгодженості в знаннях виникає не завжди, а лише тоді, коли суб'єкт сприймає себе самого в якості найбільш вірогідною причини неузгодженості, тобто переживає дії, що призвели до неї, як свої власні, за які він несе персональну відповідальність.
Такі основні положення теорії когнітивного дисонансу Л.Фестингера.
Американський учений Д.Аткінсон одним з перших запропонував загальну теорію мотивації, що пояснює поведінку людини, спрямоване на досягнення певної мети. У його теорії знайшли відображення моменти ініціації, орієнтації і підтримки поведінкової активності людини на певному рівні. Ця ж теорія явила собою один з перших прикладів символічного уявлення мотивації. p> Б) З точки зору динамічного аспекту мотивації в положеннях основних наукових психологічних шкіл
Мотивація як В«енергетичнаВ» складова діяльності не є стабільною. У найпростіших випадках можна говорити про гомеостатической динаміці мотивації: у міру того як потреба задовольняється, потребностное напруга знижується, а предмет потреби втрачає свою привабливість. Так, починаючи обід з сильним почуттям голоду, ми реагуємо з апетитом на будь-яку страву (В«Я такий голодний, що можу проковтнути суп разом з тарілкою! "). Згодом ми поступово насичуємося аж до того, що можемо відмовитися від самого вишуканого десерту. Подібною динамікою харчової мотивації часто користуються досвідчені батьки, які не просто забороняється не занадто корисні, на їх погляд, страви, а відкладають їх на потім, коли потреба буде скорочена. Вони, наприклад, кажуть дитині: В«Ти, звичайно, отримаєш цукерки, але тільки після першого і другого В». Однак рух мотиваційних процесів насправді набагато різноманітніше.
1. Психоаналітичні концепції зміни мотивації
У класичному психоаналізі 3. Фрейда мається на увазі єдиний, хоча і діалектично суперечливий, джерело всього багатства мотиваційних проявів особистості (мортидо і лібідо). Динаміка розвитку особистості полягає в зміні об'єктів, на які спрямована мотивація за допомогою продуктивного, по 3. Фрейду, механізму сублімації або р...
