ильного дифузного еротизму, а образ, на який проектуються його фантазії, нерідко являє собою тільки В«сексуальний об'єктВ», позбавлений всіх інших характеристик. Потреба в дружбі з людиною протилежної статі висловлює, по суті, потреба в любові, а однією з основоположних потреб у сексуальних відносинах є бажання близькості. p align="justify"> У ході роботи були вирішені поставлені завдання:
. Була підібрані методики, що дозволяють виявити особливості взаємовідносин між хлопчиками і дівчатками в підлітковому віці. p align="justify">. Були виявлені особливості неформального спілкування підлітків. p align="justify"> У ході дослідження була досягнута мета: були виявлені особливості неформального спілкування підлітків.
У ході дослідження були отримані наступні результати:
) у групі дівчаток спостерігається переважання прийнятих підлітків, а в групі хлопчиків - відкидала. Це відбувається очевидно тому, що хлопчиків не можуть адекватно оцінювати власну поведінку;
) у групі дівчаток спостерігається переважання позитивні і взаємовибори, в групі хлопчиків - позитивні і негативні вибори врівноважуються, а взаємовибори менше, ніж у групі дівчаток. Це пояснюється тим, що хлопчиків найчастіше дуже різко оцінюють оточуючих і самих себе;
) в контрольній групі 6,7% осіб мали переважаючий симптомокомплекс незахищеності, 34% осіб - тривожності, 13,4% людей - недовіри до себе, 21,1% людей - почуття неповноцінності, 21,1 % людина - ворожості, 21,1% людей - конфлікту, 13,4% людей - труднощів у спілкуванні, 13,4% людей - депресивності. В експериментальній групі 34% осіб мали переважаючий симптомокомплекс незахищеності, 46,9% людей - тривожності, 42,2% людей - недовіри до себе, 46,9% людей - почуття неповноцінності, 42,2% людей - ворожості, 46,9% людина - конфлікту, 42,2% людей - труднощів у спілкуванні, 21,1% людей - депресивності;
) хлопчики не характеризуються великою залежністю від міжособистісних відносин у шкільному класі, не зацікавлені тим, що відбувається з однолітками, на відміну від дівчаток. Вони більше схильні до товариськості, хоча вона не завжди відповідає нормам суспільства і відрізняється деколи химерністю у виразах. Також хлопчики готові до прийняття В«боротьбиВ» завжди і у всьому, чи мають рацію вони при цьому чи ні, постраждає ледве не винна людина, їх це не сильно хвилюватиме в даний момент;
) у групі дівчаток 13,4% осіб продемонстрували конфлікт як провідний тип відносини з друзями та однолітками, 73,2% людей - спілкування, 13,4% людей - пристосування. У групі хлопчиків 46,9% осіб продемонстрували конфлікт як провідний тип відносини з друзями та однолітками, 6,2% осіб - спілкування, 46,9% людей - пристосування;
) у групі дівчаток є переважання дітей із спілкуванням як провідним типом відносин з друзями та однолітками, а в групі хлопчиків - перев...
