що така форма поведінки, перш за все, викликана руйнуванням залежності дитини від батьків. Бандура О., Уолтерс Р. У першу чергу фрустрація дитячої потреби в залежності, яка відбувається внаслідок нестачі або відсутності ніжної турботи і прихильності з боку одного чи обох батьків, призводить до постійно виникає у дитини почуттю ворожості та агресії. Це руйнування залежності має важливе значення і для процесу соціалізації. Хоча в якійсь мірі соціалізація відбувається безпосередньо при вихованні, більшу частину цінностей і норм, які, в кінцевому рахунку, керують поведінкою, дитина засвоює, наслідуючи значущим для нього дорослим. Якщо у дитини немає тісній залежності від своїх батьків, у нього буде небагато і можливостей, і бажання наслідувати їх і сприймати їх норми поведінки. За відсутності такого внутрішнього контролю дитяча агресія, швидше за все, буде проявлятися відразу, прямо і соціально неадекватним чином. Таким чином, відносини за відсутності залежності можуть не тільки бути джерелом агресивних почуттів, але також можуть обмежити здатність дитини адекватно контролювати такі почуття, коли незабаром вони з'явилися. p align="justify"> Хоча в дитинстві і має місце позитивний перенос залежності, в багатьох важливих питаннях більшість підлітків зазвичай залишаються залежними від батьків, звертаючись до них за порадою, допомогою і моральною підтримкою. Якщо підліток зберігає залежність у відносинах з батьками та іншими дорослими, до яких він завжди може звернутися у разі потреби, він з більшою впевненістю може проявити ініціативу у справах, в яких у нього немає досвіду і, таким чином, знаходить велику впевненість до себе і самостійність . З іншого боку, якщо він не може розраховувати на підтримку, це може перешкодити йому встановити залежні відносини навіть з однолітками. p align="justify"> У підлітків з асоціальною агресивністю часто відзначається нездатність до формування та підтримання стійких емоційних відносин з однолітками. Вони схильні до емоційної замкнутості або байдужості. Більш того, вони часто проявляють опір при спробі встановити з ними близькі стосунки з залежністю. Відсутність сполучених з поведінкою емоцій і залежності може коренитися в невдалій спробі встановлення з оточуючими емоційних відносин або привести до загальмування у формуванні залежної поведінки внаслідок виникнення почуття тривоги, яке з'являється в подібній ситуації. p align="justify"> Якщо дитина виховується в атмосфері любові, це істотно впливає на формування у нього залежної поведінки. Якщо мати з розумінням ставиться до потреб дитини, завжди уважна і проводить з ним багато часу, у нього легше формується залежна поведінка. Це було встановлено Леві, який виявив, що матері сверхзавісімость дітей терпимі і "сверхзаботлівое". Однак у таких випадках залежність не тільки заохочується, але і на ній акцентується увага активним неприйняттям матері спроб дитини знайти хоч якусь самостійність. p align="justify"> Зважаючи на слабкість дитини та її нездатн...
