Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Мовні засоби вираження трагічного в п'єсах Шекспіра і їх перекладах (на матеріалі трагедій "Річард III" та "Ромео і Джульєтта")

Реферат Мовні засоби вираження трагічного в п'єсах Шекспіра і їх перекладах (на матеріалі трагедій "Річард III" та "Ромео і Джульєтта")





омео. Він протиставляє такому визначенню любові, як «ніжна», наступний опис: «колеться, як шип». Тут можна побачити прояв раніше розглянутої вище семи «конфлікт». Традиційні уявлення про любов, оспівані багатьма поетами, замінюються у свідомості Ромео на похмурі передчуття. Це заздалегідь готує читача до переживань.

) Romeo

Beauty too rich for use, for earth too dear!

Паралельні синтаксичні конструкції, що підкреслюють височина, неземну красу Джульєтти, її відірваність від світу. Тут обігрується сема «велич».

) Nurse s no thrust, faith, no honesty in men; all perjured, forsworn, all naught, all dissemblers.

Змістовний паралелізм, в якому обігрується сема «конфлікт». Також стає очевидним контраст між faith, honesty і perjured, forsworn, naught, dissemblers. Очевидно також, що контраст проявляється і в синтаксичному оформленні.

) Capulet

Ha! let me see her: out, alas! she s cold:

Her blood is settled , and her joints are stiff .

Паралельна конструкція - складносурядна пропозицію, що створює трагічну атмосферу.

«З метою емоційно-художнього впливу на читача ... часто застосовується прийом наростання ... Лексичні засоби розташовуються одне за іншим по зростаючій силі значень» [Гальперін, 2011:194]. На думку Гальперіна, прийом наростання умовно можна поділити на три категорії: логічне, емоційне і кількісне наростанняня.

Наприклад:

) Lady Capulet , unhappy, wretched, hateful day! miserable hour that e er time saw

In lasting labour of his pilgrimage! one, poor one, one poor and loving child , one thing to rejoice and solace in, cruel death hath catch d it from my sight !

Ми бачимо множинні епітети, головною семой в яких можна назвати «misfortune», а вже наступне визначається слово, епітет до якого - в найвищому ступені, дозволяє говорити про використання прийому наростання, який надає чинять вплив на читача. У даному випадку паралелізм посилює загальну похмурість розповіді.

) Paris

Beguiled, divorced, wronged, spited, slain!

Most detestable death, by thee beguiled,

By cruel thee quite overthrown!

Ми знову спостерігаємо використання такого прийому, як паралелізм.

10) Capulet , distressed, hated, martyr d , kill d!

Uncomfortable time, why camest thou nowmurder, murder our solemnity?

«Емоційне наростання зазвичай реалізується синонімами» [Гальперін, 2011: 194]. У даному випадку ми бачимо використання прийому синон...


Назад | сторінка 24 з 46 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: "Вічна" тема любові в трагедії В. Шекспіра "Ромео і Джульєтт ...
  • Реферат на тему: Вплив використання прийому "занурення" на розвиток математичного ...
  • Реферат на тему: Анексія Криму, як можна вірішіті Конфлікт України с Россией чі можна его ві ...
  • Реферат на тему: Спам: що це таке і чи можна з ним "боротися"
  • Реферат на тему: Лексичні засоби вираження авторського "Я" на прикладі творчості К ...