Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Активні методи навчання у професійній підготовці менеджерів на Рефтинской ГРЕС

Реферат Активні методи навчання у професійній підготовці менеджерів на Рефтинской ГРЕС





сті

Створення культури «прихильності процесу»

Керівництво процесом контролю якості

Програма навчання спрямована на досягнення наступних цілей:

· Створення умов для полегшення реалізації керівної ролі внаслідок усвідомленого визнання особистісних цінностей, особливостей, відносини і мотивації.

· Створення спільної перспективи моделі міжнародного управління відповідно з баченням, цінностями і моделлю корпоративної поведінки компанії «Енел».

· Створення нового бачення культури управління трудовими ресурсами на основі середньостроковій і довгостроковій перспективи.

· Розвиток здібностей до аналізу майбутніх подій і стратегічного мислення для подолання складнощів і реалізації управління з доданням сенсу (розвиток залученості, надання повноважень і створення мотивації).

· Оволодіння засобами ефективного управління кадрами.

· Розвиток програми відбувається поетапно. Докладно розглянемо кожен з цих етапів.

Отже, перший етап - усвідомлення керівної ролі: я - керівник.

Цілями цього етапу є наступні:

· Формувати структуроване розуміння відмінностей між керівництвом і лідерством з точки зору характерних ознак і конкретних дій

· Відновити модель управління компанії & laquo; Енел » і визначити систему очікувань для керівних ролей

· Розвивати здатність усвідомлення впливу особистих характеристик на «розуміння керівної ролі»

· Отримати повну обізнаність про значимість своєї ролі в організації щодо персоналу і керованої мережі

Основний зміст:

· Обов'язок як керівника: розкривати в людях найкращі якості;

· Обов'язок як лідера: надавати значення і створювати значимість;

· Керівна роль: властивості і визначення;

· Що компанія вимагає від співробітників: система організаційних очікувань.

Через сприйняття компанії «Енел», за допомогою реалізації її завдань, до моделі лідерства: вихідна передумова до того, щоб бути ефективним керівником:

· Система особистих характеристик: як впливати на поведінку людей;

· Мотивація і цінності: схожі риси і відмінності;

· Моя позиція в моделі керівництва;

· Формулювання особистого плану дій (діяльність після навчання).

Другий етап - керівник і комплексність принципів: модель прийняття рішень.

Цілі:

· Отримати теоретичні та практичні знання для розуміння факту організаційної складності і його прийняття, грунтуючись на логіці керівництва;

· Підвищити здатність прийняття ефективних і відповідальних рішень;

· Позиціонувати учасників у більш широкому масштабі діяльності в процесі прийняття ними рішень, із застосуванням більш універсального підходу і ментальної гнучкості;

· Отримати знання про основні принципи та механізми, задіяних у процесі прийняття рішень.

Основний зміст:

· Що таке...


Назад | сторінка 24 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: МОДЕЛІ и методи Прийняття РІШЕНЬ
  • Реферат на тему: Алгоритм прийняття стратегічних рішень, орієнтованих на зростання цінності ...
  • Реферат на тему: Моделі і методи прийняття управлінських рішень
  • Реферат на тему: Інформаційно-аналітічні методи и МОДЕЛІ ПІДТРИМКИ Прийняття маркетингових Р ...
  • Реферат на тему: Матрічні методи та МОДЕЛІ Прийняття Стратегічних РІШЕНЬ в аналізі та аудіті ...