Реферат Сприйняття описової мовлення у дітей середнього дошкільного віку з ОНР на основі розробленого комплексу логопедичних занять

виконання заданіяГруппаЕксперіментальнаяКонтрольнаяРассказ про куклеI - «хороший» 0% 0% II - «задовільний» 0% 0% III - «недостатній» 50% 37,5% IV - «низький» 50% 62 , 5% Розповідь про белочкеI - «хороший» 0% 0% II - «задовільний» 0% 0% III - «недостатній» 37,5% 37,5% IV - «низький» 62,5% 62,5% Розповідь по картині «зима» I - «хороший» 0% 0% II - «задовільний» 0% 0% III - «недостатній» 25% 12,5% IV - «низький» 75% 87,5%

Таблиця 2. Результати контрольного експерименту. (11.10.06 - 7.12.06)

Види заданіяУровень виконання заданіяГруппаЕксперіментальнаяКонтрольнаяРассказ про машінеI - «хороший» 0% 0% II - «задовільний» 25% 12,5% III - «недостатній» 62,5% 50% IV - «низький» 12 , 5% 37,5% Розповідь про воробьеI - «хороший» 0% 0% II - «задовільний» 12,5% 0% III - «недостатній» 50% 50% IV - «низький» 37,5% 50% Розповідь по картині «Таня не боїться морозу» I - «хороший» 0% 0% II - «задовільний» 12,5% 0% III - «недостатній» 37,5% 37,5% IV - «низький» 50% 62, 5%

Результати експериментальної групи

Малюнок 1. Констатуючий експеримент (з 11 вересня по 6 жовтня 2006 г.)

Малюнок 2. Контрольний експеримент (з 11 жовтня по 7 грудня 2006 року)

Результати контрольної групи

Малюнок 3. Констатуючий експеримент (з 11 вересня по 6 жовтня 2006 г.)

Малюнок 4. Контрольний експеримент (з 11 жовтня по 7 грудня 2006)