, 2000. - 318 с .: ил. РДБ ОД, 61 00-10/706 -
.Всеволдскій-Гергросс, В. Н. Російський театр [Текст]/В. Н. Всеволдскій - Гергросс.- М.: Наука, 1992. - 182 с.:Ил.
.Виготскій, Л.С. Уява і творчість у дитячому віці [Текст]: психологічний нарис/Л.С. Виготський.- 3-е изд .: - М .: Просвещение, 1991.
.Виготскій Л.С.Собраніе творів. Т.5. [Текст] - М .: Педагогіка, 2003. - 136 с
.Гербова В.В. Робота з сюжетними картинами//Дошкільне виховання - 2005. - N 1. - с. 18-23 .
.Германова М. книга для читців.- М., 1960,
.Горбіна, Є.В. У театрі нашому для вас співаємо і танцюємо. [Текст]: Музичні казки-вистави для дошкільнят/Є.В. Горбина, М.А. Михайлова.- Ярославль: Академія розвитку: Академія, КО: Академія Холдинг, 2000. - 112 с .: ил.
.Елецкая. О.В., Варениця Є.Ю. День за днем ??говоримо і ростемо: [Текст] Под ред. С.Л. Новосьолова.- М., 2005
17.Ершова А.П. Взаємозв'язок процесів навчання і виховання в театральній освіті//Естетичне виховання.- М., 2002.
18.Ефросініна Л.А. Літературне читання.- М .: Вентана-Граф, 2004. - 224с .
19.Жінкін Н.І. Механізми промови.- М .: Учпедгиз, 1968.
.: Жинкин, Н. І. Про довільному і мимовільному управлінні звуковими механізмами співу й мови/Н. І. Жинкін ??// Питання психології.- 1978. - № 4. - С. 73-83.
.Кутьмін С.П Короткий словник театральних термінів для студентів режисерської спеціалізації/Кутьмін С.П.; ТГІІК; Каф.реж. і акт. мастерства.- Тюмень, 2003. - 57с
.Левіна Р.Е. Основи теорії та практики логопедії.- М .: Учпедгиз, 1978.
.Ласкавая Є., Радциг М. Практикум з художнього читання.- М .: ВЦХТ («Я входжу в світ мистецтв»), 2009. - 112с.
.Мігунова Є.В. Організація театралізованої діяльності в дитячому саду: Учеб. метод. посібник ;.- Великий Новгород, 2006. - 126 с.
.Ніколаева, Т. М. Просодія Балкан: слово -висловлювання - текст/Т. М. Миколаєва.- М.: Інд-рик, 1996. - 349 с.
.Павалакі І.Ф. «Темпо-ритмічна організація рухів і мови дошкільнят». Автореф. дисс. на соіск. уч. степ. канд. пед. наук.- М .: 2006 - 156 с.
.Петрова Л. Техніка сценічної мови.- М .: ВЦХТ («Я входжу в світ мистецтв»), 2010. - 144с., Іл.
.Поваляева, М.А. Повний довідник. Настільна книга логопеда./М.А. Поваляєва.- М .: АСТ: Астрель: Полиграфиздат, 2010. - 608с
.Позднякова Л.А. Логопедична робота з подолання порушень інтонаційної виразності мовлення у дошкільників зі стертою дизартрією: авторіф. дисс. к.п.н./Л.А. Позднякова - СПб., 2004. - 21с.
.Полозова, А.Н. Особливості формування умінь виразного читання віршів дітьми шести-семи років (підго. До школи група): авторефер. дисс. к.п.н./Л., 1972.- 21с.
.Светозарова Н.Д.Інтонаціонная система російської мови Автор: Наталія Дмитрівна Светозарова: Ленінградського університету (Ленінград) Рік: 1 982 Сторінок: 175
.Сохіна Ф.А. Розвиток мовлення дітей дошкільного віку: Посібник для вихователя дит. саду./Под ред. Ф.А. Сохина.- - 2-е изд., Испр.- М .: Просвещение, 1979. - 223 с, іл., 4 л. мул.
.Станіславскій, К. С. Робота актора над собою у творчому процесі втілення/К. С. Станіславський.- 2-е изд., Испр.- М.: Изд. ЛКІ, 2010. - 504 с.
34.Торсуева І.Г. Назва: Інтонація і зміст висловлювання Видавництво: Едіторіал УРСС lt; # justify gt; Додаток 1
Таблиця 1
Розклад занять групи дошкільнят Зразкового театру драми та поезії «Луч»
ВремяПредметПедагогПонедельнік16: 00 - 16: 45Сценіческая речьБочарова А.К.16: 50 - 17: 35Актерское мастерствоБаканова Н.Н.Среда16: 00 - 16: 45Сценіческая речьБочарова А.К.16: 50 - 17: 35Актерское мастерствоБаканова Н.Н.Воскресенье12: 00 - 12: 30Художественное словоБочарова А.К.12: 35 - 13: 20Рітміческое воспітаніеБаканова Н.Н.13: 25 - 13: 55Художественное словоБочарова А.К.14: 00 - 14: 30Художественное словоБочарова А.К.
Таблиця 2
Список дітей, що займаються в групі дошкільнят у Зразковому театрі драми та поезії «Луч»
№ФІ ребенкаДата рожденіяМДОУ1Воронін Нікіта27.05.2007№ 562Данькова Діана03.12.2007№ 1283Крутецкая Дарья05.10.2007№ 324Пронін Іван30. 03.2008№ 165Райкова Поліна24. 11.2007№ 1396Седова Анастасія07.04.2008№ 687Соленнікова Екатеріна10.08.2007№ 1288Талашова Вікторія23.01.2008№ 169Усова Анна31.09.2007№ 3210Філіппова Вікторія27.05.2007№ 126
Додаток 2
Таблиця 3
Навчально - тематичний план дослідно-експериментального навчання сценічної мови і художнього читання
Засоби театралізованої деятельностіКолічество часовГрупповие заняття зі сценічного мовлення (50ч.) Індивідуальні заняття з художнього читання (52ч.) 1. Фонационное диханіе6...
