td>
5
4
18
Таган
10
11
16
18
20
19
17
15
14
13
12
1
9
8
7
6
5
4
3
2
Сума середнього значення рангів
236
269
259
207
298
233
246
240
197
181
187
203
156
152
129
173
122
105
80
108
Середнє значення рангу
13,1
14,9
14,3
11,5
16,5
12,9
13,6
13,3
10,9
10
10,3
11,2
8,6
8,4
7,1
9,6
6,7
5,8
6
4,4
n вчителя
15
19
20
13
18
14
15
16
11
10
9
12
7
6
4
8
5
2
3
1
d
2.9
4.1
5.7
1.5
2.5
2.9
1.4
3.3
0.1
0
1.3
0.8
1.6
2.4
3.1
1.6
1.7
3.8
3
3.4
? d = 2218.41
r = 1-0.00075 * 2218.41
r = 0.66
Результат свідчить про узгодженість професійно-педагогічної позиції вчителя і його сприйняття учнями, відносини, в цьому випадку, носять діловий, конструктивний характер, заснований на взаєморозуміння і співпрацю.
Завдання 3. Вимірювання взаємин між вчителем фізичної культури та учнями
Мета: Виявити особливості взаємин між вчителем фізичної культури та учнями за допомогою шкали Хані на-Стамбулова і визначити характер і ступінь взаємовпливу отриманих даних з результатом попередніх методик.
Зведена таблиця даних за результатами виконання шкали В«Учитель ФК - ученьВ».
№
ПІБ учня
Показники
гностичний
емоційний
поведінковий
підсумковий
1
Аббасова Сабіна
6
5
6
17
2
Борманова Карина
7
5
7
19
3
Белоконскій Ксенія
5
7
8
20
4
Белоконскій Констанітін
7
7
7
21
5
Воробйов Михайло
6
7
7
20
6
Дударєв Іван
6
7
7
20
7
Єрмакова Олена
8
5
7
20
8
Карпенко Ярослав
7
7
8
22
9
Коленіков Є...
