n=top>
10 з а н я т і е
В
Вправа 1 - В«Наші почуттяВ».
Мета: за помощью ознайомлення з позитивними емоціямі, вербально и невербальні спілкуванням, а такоже пережиття негативного досвіду, мі Вчимося учнів справлятіся з агресією.
Матеріали: картки з Назв почуттів: радість, прікрість, образу, натхнення, страх, удовольствие, гнів, сором, замилуваності, подяка, подивуватися, злість, відраза, полегшення, нетерпіння, переляку, зніяковілість, торб.
Процедура: розділіті картки на Дві групи, у якій одні почуття будуть позитивними, а в іншій, негатівні. А потім постаратся разом придумат Різні сітуації, у якіх смороду будут проявлятіся. После цього, дати Завдання зобразіті ті почуття, Які Йому найбільше подобаються, и розповісті чому.
Методика В«Маленький секретВ».
Мета: Відновлення позитивного емоційного стану допомагає позбуватіся від негативних імпульсів й конфліктної поведінкі.
Матеріали: аркуш паперу, Кольорові олівці.
Процедура: В«Сядь зручніше, зроби 2 - 3 Глибока вдих, закрій очі. Зосередься й згадай свое улюблене місце, де ти любиш буті, де тобі спокійно й добро, ЯКЩО такого немає, придумай его. Звуки, кольори, предмети, Які оточують в цьом місці, Які смороду .... Пограй там Якийсь годину. А тепер ще раз Глибока вдіхні, озирніться ї Запам'ятай, Відкрий очі.
Спробуй намалюваті це місце, Яке ти уявів В».
Потім разом УСІ разом повінні Обговорити ті, что КОЖЕН намалював.
Година процедури: 45-50 хв.
Методика В«Мої ЕмоціїВ».
Мета: Рольова програвання жіттєвіх СИТУАЦІЙ, вживання в роль. Вінікаючі почуття й переживання вчаться шукати Альтернативні Варіанти поведінкі, чем конфлікті, агресія.
Процедура: учням звітність, самим напісаті Сценарій, прийду маті героїв, наділіті їх різнімі якости. Потім истории програються, їх можна запісуваті на камеру, а потім разом переглядаті ї віділяті персонажів, на Скільки у їхніх запланованих образів Вийшла Передат и Які якості цею образ підкреслював, Яким героєм учню больше личить буті і чому. Если Негативно, то поговоріті про ті, что ж не вістачає позитивному героєві, что б бути краще ї як Йому цього досягті. Придумат нас немає, де позитивний персонаж поступово наділяється Тімі якости, Які подобаються в негативному герої й что Із цього в підсумку виходе.
