Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Дослідження зв'язку між стилем сімейного виховання і формуванням сором'язливості в молодшому шкільному віці

Реферат Дослідження зв'язку між стилем сімейного виховання і формуванням сором'язливості в молодшому шкільному віці





ов'язано з тим, що діти беруть участь у різних видах діяльності у школі і вдома. У школі у дитини з учителем ділові взаємини, який опосередковують поведінку школяра в навчальній діяльності. Учитель виступає авторитетом для молодших школярів: вони довірливо сприймають оцінки і повчання вчителя, наслідують йому в манері міркувати, в інтонаціях. На уроках і в спілкуванні з однокласниками діти схильні яскравіше проявляти перераховані вище якості, які є характеристиками сором'язливості, ніж будинку, у спілкуванні і взаємодії з батьками. Можливо, це пов'язано в неоднозначному оцінюванні одного і того ж дитину різними людьми. Що стосується самооцінки молодших школярів, то тут можна виділяти те, що дитина в цьому віці починає керуватися не тільки оцінкою дорослих, а й своєї власної. У дітей в цьому віці повинна бути сформована адекватна самооцінка. Проте варто відзначити те, що така оцінка складається під впливом оцінки (у тому числі і відмітки як оцінки знань), яку дають вчителі, батьки, однолітки. Тому навколишні повинні об'єктивно оцінювати діяльність дитини, допомагаючи йому правильно орієнтуватися у своїх можливостях. Інакше у дітей формується занижена і завищена самооцінка, що може призвести до невпевненості в своїх силах або, навпаки, до зайвої самовпевненості. У нашій вибірці у молодших школярів загалом адекватна самооцінка, незважаючи на невеликі відмінності в оцінюванні їх оточуючими людьми і самооцінкою. Відмінності в оцінці оточуючих і самооцінці на нашу думку несуттєві.

Отже, ми підійшли до заключної частини нашого емпіричного дослідження, в якому збираємося виявити, яким чином корелюють оцінки трьох експертів і самооцінки з різними варіантами стилю сімейного виховання.

Для цього ми будемо досліджувати, яким чином впливає стиль виховання матері кожної дитини на рівень його сором'язливості. Ми склали таблицю, в якій буде відображено співвідношення стилю материнського і батьківського виховання В«прийняття-відкиданняВ» оцінкою сором'язливості дитини оточуючими і самооцінкою. p align="justify"> Для виявлення коефіцієнтів кореляції ми застосували кореляційний метод. Отже, ми отримали наступні дані про кореляцію: коефіцієнт кореляції між стилем виховання матері В«прийняття-відкиданняВ» і самооцінкою позитивний і становить 0,25. Це говорить про вплив, хоч і низькому на самооцінку сором'язливості дитиною. Даний вплив виражається у прийнятті дитини таким, який він є. Такі матері поважають індивідуальність своєї дитини, симпатизують йому, прагнуть проводити багато часу з дитиною, схвалюють його інтереси і плани. Таке ставлення матері до дитини забезпечує адекватність його самооцінки. Якщо батько


Назад | сторінка 25 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проблема сором'язливості в підлітковому віці
  • Реферат на тему: Проблеми сором'язливості в підлітковому і юнацькому віці
  • Реферат на тему: Основи сором'язливості і тривожності у дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Вплив особливостей виховання в сім'ї на рівень успіхів дитини в школі
  • Реферат на тему: Вплив сімейного виховання на Розвиток здібностей дитини