мент показав зростання середніх балів за всіма показниками звуковимови, що дає підставу говорити про ефективність запропонованої нами системи корекційно-навчальної роботи.
Використана література
1. Архипова Є. Ф. Корекційно-логопедична робота з подолання стертою дизартрії у дітей/Е.Ф. Архипова. - М.: АСТ: Астрель, 2008. - 254с.: Іл.
. Архипова Є.Ф. Стерта дизартрія у дітей: навчальний посібник/Е.Ф. Архипова. - М.: АСТ: Астрель, 2006. - 319 с. - (Вища школа)
. Власова, Т.А. Про дітей з відхиленнями у розвитку/Т.А.Власова, М.С. Певзнер. - М., 1973.
. Волкова Л.С., Голубєва Г.Г. Рекомендації до системи обстеження фонетичної сторони мовлення у дошкільнят з ЗПР// Дефектологія. - 1995. - № 2
. Виготський Л. С. Мислення і мова. - М., 1996.
. Виготський Л. С. Розвиток вищих психічних функцій. - М., 1960.
. Гвоздьов О.М. Питання вивчення дитячого мовлення. - М., 1961. - 242 с.
. Голубєва Г. Г. Логопедична робота з подолання порушень фонетичної сторони мовлення у дошкільників із затримкою психічного розвитку. Автореферат дис. ... Канд. пед. наук. - СПб., 1996.
. Грибова О.Е. Технологія організації логопедичного обстеження. Методичний посібник. - М.: Айріс-прес, 2005. - 96 с.
. Діагностика та корекція затримки психічного розвитку у дітей/Під ред. С.Г. Шевченка. - М.: аркто, 2001.
. Діагностика порушень мовлення у дітей та організація логопедичної роботи в умовах дошкільного закладу. Збірник методичних рекомендацій. - СПб: "Дитинство-Прес", 2000.
. Жинкин М. І. (Ізбр. праці) Мова. Мова. Творчість. - М., 1998.
. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Філічева Т.Б. Логопедія. Подолання загального недорозвинення мовлення у дошкільників. Єкатеринбург: АРД ЛТД, 1998. - 320 с. - (Серія: Вчимося граючи).
. Іванова С. В. Розвиток фонематичного сприйняття у дітей із ЗПР. // Логопед. - 2006. - № 02. - Електронна версія журналу "Логопед" 2006 рік № 2.
. Іванова С. В. Розвиток фонематичного сприйняття у дітей із ЗПР. // Логопед. - 2006. - № 2.
. Коненкова І.Д. Обстеження мовлення дошкільнят з ЗПР. Мовленнєва карта дитини з затримкою психічного...
