="justify"> в) Виділити безударнийголосний, що не вимагає перевірки правилом, на початку слова.
г) Назвати звуки слова по порядку.
Критерієм оцінки завдань є їх виконання чи невиконання.
Оцінка виконання:
виділяє ударний голосний, визначає місце приголосного в слові, називає звуки слова по порядку - 2 бали;
не виділяє йотований голосні, визначає місце приголосного за допомогою, допускає помилки в називання звуків слова по порядку - 1 бал;
не виділяє ударний голосний, не визначає місце приголосного в слові, не може назвати звуки слова по порядку - 0 балів.
Для вивчення дій на рівні лексеми учням пропонуються картки з наступними завданнями:
. На лавці розвалився (сидів, посивів, лежав) пухнастий кіт.
. Хлопчик вудить (побачить, ловить, ходить) рибу.
. Строкатий килим укрив (уткнув, замилити, застелив) поля і луки.
Інструкція. Прочитай пропозиції. Обери слово, яким можна замінити виділене слово так, щоб зміст речення не змінився. Запиши нову пропозицію. p align="justify"> Оцінка виконання завдань:
всі три завдання виконані вірно - 2 бали;
два завдання виконані правильно - 1 бал;
одне або жодного правильно виконаного завдання - 0 балів.
2.3.3 Характеристика порушень писемного мовлення (аналіз експериментальних даних)
Аналіз доступних форм писемного мовлення учнів з соціально - педагогічної занедбаністю був проведений на матеріалах організованого в ігровій формі твору з елементами опису В«Скарб РобінзонаВ». У якості графічної опори твору була використана спеціально складена В«картаВ», яка вказує місце розташування імпровізованого В«скарбуВ». Алгоритм його знаходження налічував сім кроків, складових послідовність дій подолання перешкод, позначених В«географічнимиВ» назвами на мапі:
Тунель - гора - струмок - міст - джунглі - яр - скелі
Учні отримали таку інструкцію: В«Уяви, що це карта, за якою полюють пірати. У тебе немає можливості з'їздити самому на острів і знайти скарб. На острові живе твій друг Робінзон, і ти можеш пояснити йому в листі, де знаходиться скарб. Постарайся написати зрозуміло і точно. Потрібно, щоб Робінзон зрозумів, де заритий скарб, і знайшов скарби швидше, ніж пірати В». p align="justify"> Кількісний аналіз цілісності текстів по вищеперелічених показниками наочно демонструють наступні таблиці.
Обсяг висловлювань. Таблиця 3.
Групи учащіхсяСреднее кількість пропозицій у текстах (СКП) Середня кільк...
