формаційної роботи. p> Якщо передбачається значний обсяг інформаційної роботи, корисно з самого початку намітити приблизний план дій, поставити завдання кожного етапу. Для цього доведеться пройти схему інформаційної роботи "від кінця до початку ". Те, для яких дій чи рішень необхідна інформація, визначає, які інформаційні матеріали (публікації, листівки, звернення) знадобляться, якого характеру інформація повинна бути отримана, яким способом і з яких джерел. Визначення на ранніх етапах проекту його основних параметрів заощадить ресурси, зробить зусилля більш ефективними. h3> Збір інформації
Отже, мета роботи визначена - можна приступати до збору інформації. Цей процес захоплюючий, багатогранний і передбачає велику ступінь свободи для самостійної творчості. Він може включати як власне збір вже наявної, так і створення нової, додаткової інформації. В якості джерел може розглядатися безліч організацій різних типів. Зорієнтуватися в цьому різноманітті непросто навіть для професіоналів, робота яких, як правило, сконцентрована в певних, досить вузьких напрямках. Для громадських же організацій, коло інтересів яких може бути досить широким, завдання правильної організації збору інформації є життєво важливою. Для того щоб плавання в безмежному морі відомостей, цифр і Факт не поглинуло без залишку весь час співробітників та інші ресурси організації, корисно намітити деякі орієнтири. Найважливішим серед них, свого роду маяком, що задає загальний напрямок руху, служить мета вашої роботи. p> Мета допоможе визначити основні параметри потрібної інформації: коло питань , на які потрібно знайти відповіді ("широту" необхідної інформації), і ступінь деталізації, глибини розрахунку цих питань. p> Виходячи з уявлення про бажаної інформації, слід вирішити, якими методами і з яких джерел може бути отримана така інформація. Як вже обговорювалося в попередніх розділах, існує безліч шляхів отримання інформації, серед яких, наприклад:
В· робота з літературним матеріалом і складання оглядів;
В· запити в організації-держателі інформації (державні та громадські організації, підприємства);
В· залучення до роботі консультантів або експертів;
В· пошук інформації в Інтернеті;
В· власні спостереження або вимірювання. p> Вибір шляхів і методів отримання інформації, її джерел визначається конкретною ситуацією. У більшості випадків доцільним виявляється поєднання різних методів і джерел. p> Плануючи інформаційний пошук, важливо мати на увазі наступний принцип: тип джерела повинен бути адекватний характером необхідної інформації . p> Для деяких практичних застосувань істотним виявляється "статус" джерела інформації. Якщо на основі зібраних відомостей передбачається домагатися прийняття рішень від органів влади або підприємств, доцільно дотримуватися ряду вимог формального характеру до джерелам інформації, процедурам її отримання. p> Нарешті, вирішивши перераховані питання і приступаючи до роботи з конкретними джерелами, слід мати на увазі, що серед них нерідко зустрічаються матеріали низької якості, використання яких може призвести до формуванню невірного уявлення про проблему. Іноді такі джерела виникають в результаті свідомого спотворення інформації, але частіше - у внаслідок недостатньої кваліфікації авторів, які прагнуть писати на актуальні теми. На жаль, навіть той факт, що публікація заявлена ​​як підручник або наукова монографія, не гарантує її високої якості. Тому оцінка джерела інформації є необхідною умовою його використання. p> Зазначимо, що якщо ви приступаєте до інформаційного пошуку у незнайомій або слабо знайомої області, то допомога фахівця в підборі джерел інформації або в оцінці джерел, відібраних вами, особливо важлива. h4> Оцінка джерела інформації
Достовірність та повнота
Насамперед, серед характеристик джерела інформації, істотних для його оцінки, слід згадати достовірність і повноту. Достовірність увазі, що інформація, що міститься в джерелі, повинна відповідати дійсності, бути істинною, правильною. p> Важливо, однак, розуміти, що одне джерело може містити відомості самої різної природи - можуть бути спостережувані факти, узагальнення та висновки, зроблені на їх основі, гіпотези, запропоновані для пояснення цих фактів, загальноприйняті наукові теорії. Тому, наприклад, в одному джерелі достовірні факти, можуть сусідити з некоректними висновками. В інших випадках на основі одного і того ж набору фактів можуть бути зроблені розрізняються висновки. p> Повнота означає, що джерело інформації повинен відображати всі істотні сторони проблеми, значущі факти. При цьому вимоги до повноти джерела визначаються метою його підготовки, та визначення "істотні" означає "істотні з точки зору поставленої мети ". p> Існують і джерела, які є неповними з точки зору поставленої в них мети. Якщо такий матеріал є єдиним джерелом інформації, на його основі ...
