нення шанувати пам'ять загиблих воїнів , прояв поваги до людей похилого віку).
В· Любов до рідної природи (охрана навколишнього середовища)
В· Моя Батьківщина - Росія (розширення уявлень про нашу Батьківщину - Росії, виховання любові до своєї малої батьківщини).
В· Людина - захисник своєї Вітчизни (любов, турбота і збереження своєї батьківщини, формування почуття патріотизму, поваги та симпатії до інших народів, гордості за Російську армію, бажання служити своїй Вітчизні).
Заповіді, на основі яких я будую роботу з патріотичного виховання навчаються:
В· Цінуй і оберігай свою батьківщину.
В· Оволодівай, вдосконалюй Збережи традиції та культуру свого народу.
В· Дорожи історією свого народу.
В· Свято стався до символіці своєї країни.
В· Бережи красу свого краю.
Очікувані результати.
У процесі реалізації програми патріотичного виховання учнів у випускників до моменту закінчення школи мають бути сформовані такі якості особистості:
В· активна громадянська позиція;
В· здатність нести особисту відповідальність за долю своєї сім'ї, міста, Батьківщини;
В· почуття патріотизму, вірності Батьківщині і готовність служіння Батьківщині;
В· духовність, моральність, особиста і суспільна відповідальність;
В· здатність до саморозвитку.
Систему патріотичного виховання в класі я будую з урахуванням віку учнів, враховуючи ступінь підготовленості учнів до життя та діяльності в колективі, їх вміння самостійно приймати рішення і діяти самостійно.
Намагаюся привернути до активної участі у різних шкільних і класних заходах всіх учнів класу. Особливу увагу приділяю дітям В«групи ризикуВ». Прагну створити умови для розвитку у дітей творчої ініціативи, громадянської позиції, відповідальності і всіх якостей, які затребувані суспільством. Намагаюся домогтися найкращого результату і граничної ефективності будь-якого виховного справи. p align="justify"> У 2011-2012 навчальному році (10 клас) я так визначила одну з найважливіших завдань виховання класного колективу: сприяти формуванню громадянських і моральних якостей особистості шко...
